游戏润童年，督导促提升——洋河新区幼儿园迎接省课程游戏化项目调研指导

洋河新区王园幼儿园

春意渐浓，时光清浅撷一束光阴，抚过心间唯有游戏的芳华沉香流年在最美的初春绽放诗意的清甜 为进一步落实江苏省教育厅关于幼儿园课程游戏化项目的推进工作要求，2023年2月19日、22日，由南京师范大学教育科学院副教授张永英、江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所研究员何锋、宿迁市中小学教研室幼教教研员管叶青、宿迁市实验小学幼儿园教育集团园长潘红组成的专家组对洋河新区幼儿园课程游戏化建设进行了调研指导。 专题汇报 2月19日下午，宿迁市宿豫区、经济开发区、洋河新区以及宿迁市第一实验小学幼儿园分别进行了专题汇报，详细介绍了在推进幼儿园课程游戏化建设方面的机制创新、体系建构、策略推进等具体做法。 查阅资料 随后，专家组对我区幼儿园课程游戏化项目实施的台账资料和区域推进情况进行细致的查阅，从区域基础条件、项目组织情况、教研机制等方面进行了全面调研。专家组充分肯定了我区各个项目的经费投入、过程管理以及成果的凸显，并通过与相关人员的面对面交流，进一步了解了大家在推进中遇到的困难和相关需求。 现场视导 2月22日上午8:30，专家组在洋河新区教育办常务副主任王平萍等领导的陪同下，分成两组，分别走进红庙幼儿园、世纪锦园幼儿园和中科幼儿园，通过视察园所建设、室内外环境创设、材料投放、师幼互动、一对一倾听记录以及随机访谈等，对各园的课程游戏化项目推进情况进行了实地调研与指导。 专家组充分肯定了各园能够有效利用周边资源，根据幼儿年龄特点、追随幼儿兴趣创设丰富、适宜的游戏环境，让幼儿真正成为游戏的主人的做法，同时也对幼儿园课程建设中存在的问题进行现场指导并提出了具体优化建议。 观摩教研 2月22日上午10:00，专家组还现场观摩了我区以“聚焦游戏后分享——看见、支持游戏中有意义的学习”为专题的教研活动，并对教研情况进行了点评与指导。活动中，教师们围绕游戏后分享的价值以及游戏后分享的方法途径进行了梳理交流，随后结合视频案例进行深入的剖析和探讨。基于对问题的争辩，教师们你一言，我一语，发表自己的观点及想法，同时也延伸了更多值得思考和学习的关键点。 总结提升 最后，专家组就实地调研情况进行了反馈。专家们在现场观察、信息采集、分析诊断的基础上，对我区省级项目园及区域实施课程游戏化所付出的努力给予了充分肯定，同时，就如何推进项目实施，更好地促进幼儿、教师发展，也给予了针对性地指导建议。 本次省课程游戏化项目督导，是对我区推进省课程游戏化项目的一次总结与提升，我们将以此次调研指导为契机，总结经验，反思不足，继续扎实推进课程游戏化建设，彰显自由、自主、愉悦、创造游戏精神，围绕项目建设的目标，不断提升项目建设的品质，在幼儿园课程改革发展的道路上行远自迩、笃行不怠。