<p class="ql-block"> “一人不成众，独木不成林”。为全面熟悉、掌握《课程标准》，深刻理解2022版义务教育新课标的内涵，将《课程标准》的教育理念和基本要求真正落实在课堂教学实践中，构建新课标背景下的实践课堂，切实推进素质教育的进一步发展，甘竹小学的老师们利用寒假再次对新课标进行了研读，于2023年2月23日，组织开展了新课程标准学习心得分享会。</p> <p class="ql-block"> 此次活动由教务主任温丽娟老师主持，撷取五位教师代表分学科分享《课程标准》学习心得。</p> <p class="ql-block"> 老师们自学新课标，认真研读，仔细思考，勤于反思，将自己收获的感悟和心得体会付诸笔端，展现了老师们对新课标学习的热情和用新课标指导课堂教学的决心。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 首先由廖殊佳老师分享学习心得：我们需要转变角色，优化学生的学习氛围，改变我们原有的教育方式，让学生的个性得到发展，充分调动学生各方面的潜能，让学生学得轻松，真正实施素质教育。</p> <p class="ql-block"> 接着由吴志梦老师对新课标进行了心得分享：对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾。教的方式一转变，学的方式也随之转变。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 刘芳老师对自己的学与思进行了分享：英语课程要面向全体学生，坚持以人为本，以生为本，激发学生兴趣，把旧课堂的“要我学”转变成新课堂的“我要学”。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 魏国良老师认为数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 黄淑琴老师谈到了新旧课标的转变。在教学实践中专注于数学核心素养的改变是面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学，理解数学和发展数学，黄老师将自己的心得体会与大家分享，句句话语中听到了老师学习新理念，重拓新方向的决心。</p> <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负钻研者。本次新课标学习交流活动为新学期的教育教学工作提供了正确的指引。今后，老师们将切实把新课标的教学理念和基本要求落实到课堂教学中。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”学无止境，永远是真理；专业成长，我们永远在路上。</p> <p class="ql-block">图文：朱琳、符淑婷、胡银影</p><p class="ql-block">初审：温丽娟</p><p class="ql-block">复审：魏长华</p><p class="ql-block">终审：刘云亮</p>