<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">一年之计在于春 细雨无声育新篇</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ——序曲篇</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为落实高中国家统编教材新课标、新教材的实施工作,帮助教师正确理解、把握新高考、新课标、新教材,积极稳妥地推进新课程改革,全面落实立德树人根本任务,2023年2月20日至23日开展了国家统编教材市级骨干教师(高中语文学科)培训工作。本次培训由呼伦贝尔市教育局主办、呼伦贝尔学院和呼伦贝尔市教育事业发展中心联合承办。</span></p> <p class="ql-block"> 21日上午8:30,开班仪式在呼伦贝尔市教育事业发展中心高中语文教研员徐建宏老师的主持下如期举行。呼伦贝尔市教育事业发展中心师资培训科吴占东科长致欢迎辞,他强调“统编教材培训”具有重要政治意义,普通高中教师担负着推行统编教材、提升民族共同体意识的重大使命。仪式上呼伦贝尔学院继续教育学院王英利副院长讲话,他勉励全体学员要立足科学发展观,从思想上重视“统编教材培训”,认真学习、深入思考、学以致用,努力提升自己的业务能力和水平。大杨树二中王磊老师代表全体学员表态发言:我们会怀“敬重、责任、创造”三颗心,认真学习,积极思考,不负使命。</p> <p class="ql-block"> 徐老师主持开班仪式</p> <p class="ql-block"> 吴占东科长致欢迎辞</p> <p class="ql-block"> 王英利副院长讲话</p> <p class="ql-block"> 王磊老师代表全体学员发言</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b> 群鹄奋飞欲争先 头雁高鸣引路前</b></p><p class="ql-block"> ——名师引领篇</p><p class="ql-block"> 21日上午开班仪式后,呼伦贝尔市教育事业发展中心高中语文教研员侯文兰老师作了《语文单元教学设计规范与优化》专题培训讲座。讲座主要内容包括“普通高中课程改革历程”“新课标内容要点”“新教材基本框架及特点”“落实任务群的大单元教学设计”四个方面。21日下午,海拉尔第二中学门永红老师以必修下第六单元为范例,作“统编教材课例解读”案例分享讲座。</p><p class="ql-block"> 两位名师的讲座深入浅出、生动鲜活,有前沿的理论知识讲授,也有丰富的实践经验分享,具有很强的指导性、针对性和启发性。</p> <p class="ql-block"> 侯老师专题讲座</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 门老师作专题讲座</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 门老师的案例分享结束后,培训安排部分高一教师发言,就新教材教学中的体会、问题、困惑和需求等进行交流,同时对自治区教研室下发的《统编高中语文教科书教学设计与指导》使用情况进行调研。</p> <p class="ql-block"> 高一教师交流教学感悟</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>佳课共欣赏 疑义相与析</b></p><p class="ql-block"> ——佳课展示篇</p><p class="ql-block"> 22日的培训内容为“基于学科核心素养的教学实录及评析”。上午是海拉尔第二中学曲艳红老师“必修上第六单元”教学实录及评析,下午是牙克石林业第一中学曲晓晨老师“乡土中国”教学实录及评析。</p><p class="ql-block"> 二位老师的课堂实录基于“课程标准”和学科“核心素养”,充满了创新与智慧。课堂体现出的新课程理念、新颖的设计、清晰的思路、灵活的教法、愉悦的情感和亲和的语言给学员留下了深刻的印象。</p><p class="ql-block"> 课堂实录后是说课和评课环节。</p> <p class="ql-block"> 两位曲老师课堂实录及说课</p> <p class="ql-block"> 名师评课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>集思广益细琢磨 力求得法共切磋</b></p><p class="ql-block"> ——学员实践篇</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。按照培训既定安排,23日上午参训教师分组进行单元教学设计案例开发实践。教师们研读课标,分析教材,探讨思路,琢磨方案。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b>风吹新绿草牙坼 百花齐放春满园</b></p><p class="ql-block"> ——交流展示篇</p><p class="ql-block"> 一棵树摇动了另一棵树,一朵云推动了另一朵云,一个灵魂唤醒了另一个灵魂。23日下午,按大会既定日程,各小组进行教学设计案例展示交流。虽然只是经历了短短2天的培训学习,但在教研员精心的引领下,经过老师们的切磋琢磨、分享交流、精心设计,各小组都分享了立足任务群的单元整体教学设计案例。一个个凝聚着小组智慧的教学设计为我们呈现了一场体现新课程理念的视听盛宴,学员们在分享中互相启发,共同提高。</p> <p class="ql-block"> 小组课例设计展示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> 千折百回一路歌 他年春色倍还人</b></p><p class="ql-block"> ——尾声</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教学设计案例展示后,侯文兰老师对三天的培训学习做了简短总结。她首先从多个维度对此次培训进行了充分的肯定,随后针对教师们在培训和实操过程中的不足提出了一些中肯的建议,期盼骨干教师们学有所思、学有所悟、学有所得、学有所行。</p> <p class="ql-block"> 侯老师总结发言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 学识是骨干教师的底色,见识决定骨干教师的格局,才华确定骨干教师的价值,胆识决定骨干教师是否能够把握机遇,而品德将最终决定骨干教师会把事业做得多大。在高中课程改革与高考改革的时代背景下,骨干教师当以此次培训为契机,与时俱进,在教育、教学、科研、管理等多个方面发挥好示范和引领作用,做好教师队伍的领头雁!</p>