指导促前行，润物细无声——记区教研员莅临我校指导工作（二）

丫丫

为促进青年教师快速成长，提高教师的教学业务水平，引导青年教师走上专业发展的道路，2023年2月23日，区教研员万蔷薇老师莅临新区小学进行教学工作指导，对新入职的三位教师进行了听评课指导，并对学校教学常规工作进行了检查。 走进课堂 第一节《守株待兔》 　　李雪莹老师通过对寓言故事的复习，引入本节课《守株待兔》。在课堂中，注重让学生用不同的方式读课文，理解课文的内容，通过问题链的设计，层层深入，让学生感悟寓言道理，由课本联系到生活中，明白要脚踏实地、努力付出才会有收获，不能将希望寄托于意外，想要不劳而获。整节课，调动学生积极性，启发学生思维，学生想得多、说的多，让学生在自由轻松的课堂环境中感受语文魅力。 第二节《开满鲜花的小路》 　　张颖帆老师以讲故事的形式，带学生走进了有趣童话世界，设计环节中注重讲练结合，引导学生一步步写出完整、丰富的句子，掌握写句子的方法。同时充分注意了孩子们的年龄特点，让学生分角色扮演文中的小动物并且对话，有效调动学生的学习兴趣，并能够及时指导学生理解人物说话时的心情，使学生很快进入角色，让学生在读中有悟、悟中有情。最后升华点出原来“美好的礼物”就是长颈鹿大叔送来的花籽长成的鲜花，但不仅仅是鲜花还有鲜花带给大家的快乐和温暖，联系生活引发学生思考，同学们从给“父母、学校、地球”等角度送出“美好的礼物”，让学生在轻松愉快的氛围中达到教学目标。 第三节《四个太阳》 　　张润老师通过旧知识引入新知识，让学生对新的知识充满好奇、渴求，由此带领学生进行新课的学习——《四个太阳》。在课堂中，教学重点突出，通过听、说、读、写让学生对新课学习内容有了更深的理解和感受，让学生在轻松活泼的氛围中去感受语文之美。 精彩点评 　　听课结束后，万老师与我校语文组教师积极开展评课交流。万老师对我校年轻教师授课态度及教学素养给予了肯定，并从专业的角度点评课堂教学。万老师强调：青年教师一定要多学习，研习新课标，学习新理念，用好教材，正确使用《教师教学用书》。其次课程目标定位要准确，课堂上一定要注意对学生的朗读指导，合理利用课程资源。只有做到了读与背、说与写、品和悟的结合，才能真正做到以文化人。此外，万老师还强调，语文课堂始终要以培养一个完整的人为导向，以学习任务群设计单元教学，让每一节课都是自己的“放心课”。 检查教学常规 　　今日正值新区小学二月份教学常规检查，评课后，万老师翻看各科教案及作业，对我校教学常规工作给予高度评价，并提出指导性意见。 　　万老师的专业指导让老师们拓宽了思路、拓展了视野。相信在以后的日常教学活动中我们会取得更好的成绩。