<p class="ql-block"> 为优化作业设计与实施，推广《五年级数学下册作业设计与实施研究》课题成果，落实“双减”要求，2023年2月22日，《五年级数学下册作业设计与实施研究》组成员走进三亚市吉阳区丹州小学开展课题推广应用活动。</p> <p class="ql-block"> 课题主持人陈求丽分别就《五年级数学下册作业设计与实施研究》课题的研究背景和意义、研究目标与内容、研究取得的成果等进行了详细的介绍：课题组以五年级数学下册作业设计为切入点，通过对我市五年级的教师和学生进行调查分析，根据调查结果和我市五年级的教学的实际情况，探索的多种类型的作业设计，形成了一套五年级数学下册作业，通过对相应的作业类型进行实践应用和效果分析，总结了作业设计和实施的方法，优化作业设计与实施，提高学生的学习兴趣和教师的专业化发展，提升教学质量。本课题研究成果为同类研究提供了操作性较强的做法和经验借鉴。</p> <p class="ql-block"> 同时陈老师还提出：在“双减”背景下，如何设计优质高效的作业，减轻学生课业负担？这都需要老师们深入研究。建议老师们要努力改变单一乏味的作业形式，让作业活起来，使学生动起来。在不增加学生课业负担的情况下，设计基础性、拓展性、实践性的作业，以促进学生全面发展，促进义务教育优质均衡发展，落实立德树人的根本任务</p> <p class="ql-block"> 栉风沐雨催奋进，砥砺前行谱华章。通过这样高效的、有内涵的成果推广活动，不仅帮助丹州小学的老师们明确了课题研究的意义，了解了作业使用的方法，也促进了课题《五年级数学下册作业设计与实施研究》成果的应用、共享和深化。相信在大家的共同努力下，会使课题研究真正做到“落地、生根、发芽、成长”！</p>