立足高质量发展凝心聚力创新篇——蒙阴县小学教学工作暨新课标研讨会召开

一小兴蒙

人勤春来早，奋进正当时。2.23日，蒙阴县小学教学工作暨新课标研讨会召开。沉淀上阶段的经验，明晰下阶段的发展，以实现我县小学教学工作精进与向上成长。 各单位业务校长、教导主任、副主任，各学科中心教研组组长、乡镇各学科教研员参加了会议。 学科融合教学经验交流 　　岱崮中心小学公丽霞主任以“走进传统节日感受中华魅力”为题介绍了学校跨学科融合教学工作经验。 　　一小商城校区孙波主任从劳动基地中的学科融合；学校活动中的学科融合；传统节日中的学科融合；课后作业中的学科融合四个方面介绍了学校跨学科融合工作经验。 　　一小兴蒙校区刘宗增主任以“以文化建设为引领，构建慧正课程体系”为题进行了学校文化建设以及学科融合教学经验交流。 　　汶溪小学伊鑫主任从什么是学科融合，教学实践策略，究竟融什么，需避免的雷区四个方面进行了学科融合实践经验交流。 　　二小天基校区王义花主任以“课程融合培基乐学”为题进行了学校学科融合教学实践经验交流。 　　富民小学李倩主任以“倡导自然顺从天性”为主题，解读了学校乡村“小而优”学校课程深度融合方案。 　　八一希望小学颜廷华主任从充分挖掘教材，探索语文学科融合的初步学习；加强校本教研推动跨学科融合的主题学习；深入课题研究，实现跨学科融合的深度学习三个方面对学校学科融合教学实践进行了经验交流。 小学教学工作暨新课标研讨会 　　蒙阴县教体局小学教研室王鑫主任对学科融合经验交流进行点评总结，对落实新课标，关注素养，提升教学质量提出了新要求。 2022年工作总结 　　王主任以落实“双减”为中心，从科学谋划促发展；多元评价明方向；规范管理保均衡；研训结合促成长；活动搭台话素养五个方面对2022年教学工作进行了总结。 2023工作计划 　　王主任对2023年工作计划从加强教学过程管理；重视学校教研组织建设，做实三支队伍的培养；搭建教师专业成长平台，提高教研的有效性；继续深化课堂改革，全面提高课堂教学的时效性；关注学生核心素养发展，促进学生全面发展五个方面进行了解读。 　　王主任重点强调了三大工程、五项工作，是今年市教科研中心小学科的中心工作，也是县小学教研室的重点工作。 阶段总结 　　县教育科学研究与发展中心副主任刘长森对上午的会议进行了总结和指导，肯定了各学校的辛苦付出，鼓舞各学校再接再厉，再创佳绩！ 学科分组典型经验交流 　　下午，各学科分组进行“学科融合”典型经验交流。 语文学科 　　蒙阴县教体局小学教研室陈常梅副主任安排部署了下午的学习内容，以落实新课标理念，开展基于任务群，深度学习的大单元教学为中心，学习语文学科作业设计。 　　第一阶段，安排学习北京教科院李英杰带来的《双减背景下的单元整体教学及作业设计》。 　　第二阶段，汶溪小学包美华主任从课时和单元两个方面分享了作业设计的实践经验。 　　第三阶段，陈主任安排部署2023年工作重点。1.继续学习新课标，把课标落实到一线教学工作中。2.扎实开展对课堂教学的研究。3.校本教研落到实处，做好作业设计。4.开展以学科能力为中心的命题评价方案设计。陈主任提出，新学期，新理念，新挑战，小语人携手深钻细研，把我县语文教学推向新高度。 数学学科 全县数学单元作业设计研讨会在县小学教研室王鑫主任和金基希望小学张富荣校长的主持下进行。 　　会上来自一小兴蒙的李伟、商城邱吉法、汶溪范京阳、本部秦会会、二小刘英、天基唐晓妍、八一老校石伟等老师分别就作业设计问题进行了发言探讨。 张富荣校长做了总结发言，王鑫主任对作业设计提出了进一步要求。 英语学科 　　县教体局小学教研室张新蕾副主任同县直英语中心教研组长、乡镇英语教研员，就单元整体教学和作业设计召开了一次经验交流会。 　　张主任就前期各个校区提交的各年级第一单元整体教学设计作业进行点评与指导，也为接下来的教研组工作给出了重要的指导性意见和建议。 　　部分县直和乡镇教研员代表就自己单位作业设计的做法或者是今后的打算进行了交流分享。教研员们各抒己见，分享高招，提出困惑，积极答疑，共同成长。最后张主任给各位教研员们提出了指导意见和殷望。 科学学科 科学教研由二小龙庭校区闫庆艳主任主持。会上，部分学校围绕新课标背景下科学大单元作业设计做了精彩地经验分享。 　　同心协力谋发展，踔厉奋发谱华章。此次教学工作会议的召开，明确了教育教学工作的发展方向，对本学期的教育教学工作起到了重要的推动作用，也为各学校后续各项教学管理工作的顺利开展奠定了坚实的基础。