“音”为有你 “乐”之心动——下柏小学“双减”音乐课堂纪实

太阳当空赵

<p class="ql-block">随着教育改革的不断推进,在“双减政策的支持和引导下,我校不断提升孩子们在创新、创意、创思方面的能力。“双减政策的推行,减轻了学生们的学业负担为学生营造了宽松适宜的学习环境,体现了学校“育人为本”的根本教育思想,我校的音乐教师从实际出发,上好每一堂课,在工作中学习,在学习中工作,让学生在音乐中陶冶情操,一起来看一看学生们的风采吧~</p> <p class="ql-block"> 音乐律动“手势舞”</p> <p class="ql-block">手势舞能够很好地锻炼学生手、眼、脑三者的协调配合能力,节奏能力,有助于学生身心健康发展。也是我们音乐课堂的别样风采,并且可以与课间十分钟和手势舞相结合,让同学们在适宜的氛围中缓解疲劳~</p> <p class="ql-block"> 柯尔文手势</p> <p class="ql-block">柯尔文手势能够帮助学生理解首调唱名体系中音级之间的高低关系、使抽象的音高关系变成直观、形象的手势。同学们通过初步学习柯尔文手势,对于音高关系有了基本的概念。</p> <p class="ql-block"> 学唱歌曲</p> <p class="ql-block">歌曲《勇敢的鄂伦春》旋律活泼欢快,朗朗上口。同学们欢快的歌声搭配身体律动,演绎着属于他们的精彩。</p> <p class="ql-block">音乐像欢快的鸟鸣,描绘出最纯真的少年时代;音乐好比方向盘,带给孩子以正确的方向。让我们一起携起手来,共同向着美好的生活和学习出发!</p>

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