<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">2023年武安市级课题开题论证活动</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">《小学语文课中有效拓展延伸的实践研究》开题论证</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 武安市南关小学</span></p> <p class="ql-block"> 2023年2月22日下午，武安市南关小学举行“小学语文课中有效拓展延伸的实践研究”开题论证活动！</p> <p class="ql-block"> 本次论证活动由课题组成员全员参加，学校语文老师观摩。主研人王佳主持，邀请学校领导朱翠英副校长，以及学科名师田亚嫒、杜锦丽老师作为学校专家出席。</p><p class="ql-block"> </p> 学校领导出席致词 <p class="ql-block"> 主管业务副校长朱翠英代表致词。育人为本，科研先行。课题研究有利于教师的个人成长。在课题研究中可以积累较多卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己。希望在今后的研究中发挥才智圆满完成课题研究工作，结出丰厚的科研成果。</p> 研究主题政策解读 <p class="ql-block"> 由课题主研人王桂兰老师从“拓展延伸的内涵”、“拓展延伸的意义”、“拓展延伸的原则”、“拓展延伸的策略”四个方面进行政策解读。指出语文课上进行有效的拓展延伸，不仅应合了大语文观下的语文课标要求，而且有利于培养出新时代需要的综合性人才。</p> 研究主题分享 <p class="ql-block"> 本次课题团队人员均为学校骨干教师。分布在中高年级有着丰富教学经验和勇于创新精神。有武安市名师、骨干教师也有邯郸骨干教师，具有较强的引领作用！</p><p class="ql-block"> 由安丽芳、李利达、郝丽娟、张利英四位老师就课题研究内容进行分享。从如何围绕“双减”立足课堂有效拓展延伸，提升课堂的有效性和高效性。以平时课堂为抓手在课前、课中、课后分别进行拓展延伸阅读，挖掘教材空白处，把学生视野和学习从课堂扩展到生活， 有机的使各学科的内容和方法实现整合，必定能使绝大多数学生获得学习方法，形成学习习惯，提升语文综合素养。</p> 课题开题报告 <p class="ql-block"> 课题主持人范晓利老师从“问题提出的背景、学生的现状”、“课题的界定”、“研究意义和价值”、“研究的理论依据”、“研究的目标和内容及方法”、“实施步骤”、“研究基础”、“预期成果及目前行动情况”进行开题汇报。强调拓展延伸在语文教学中的必要性，不仅激发学生的学习兴趣、还可以提高学生的阅读理解能力和写作能力，更可以把多学科整合，让语文和生活联系起来。提高了小学语文的教学质量水平，提升了师生全面素质的高度！</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 学校骨干教师杜锦丽老师指出现在的语文教学从以往的单一化逐渐走向了多元化发展，所以教师恰到好处地运用多种方法进行拓展和延伸，既能开阔学生的知识视里又培养了学生的求知的能力。我们课中的拓展一部分是学生提前搜集，处理，部分是课上生成。拓展的的内容也要符合性的实际状况，考虑他们的认知水平，知识积累等。</p> <p class="ql-block"> 学校骨干教师田亚嫒老师认为在新课程中所提出的“开放而有活力的语文课程“理念、所体现的正是课内外沟通，生活和教学相融。大语文教学观告诉我们课本中的材料是有限的的，如果一个学生一学期只学习课本中的一些知识，无疑是对学生时间的最大浪费，作为教师我们应该在学生学习时间长度不变的情况下。用拓展阅读拓宽学生时间的宽度，让学生在有限的时间内学到更多的知识所以我觉得这一课题研究是非常有必要的。</p> <p class="ql-block"> 此次课题开题论证活动，帮助教师们进一步激活了课题研究的思维，明确了课题研究的思路，完善了课题的研究方案。课题组的所有成员纷纷表示将认真吸收资深课题研究前辈们的建议，凝心聚力，潜心钻研课题，为自己的专业成长助力。</p><p class="ql-block"> “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，课题组成员将以此次会议为契机，进一步理清工作思路，明确研究方向，坚定思想信念，在课题研究之路上继续砥砺前行，让我们共同期待我校教育科研之花的又一次美丽绽放！</p>