筑梦新征程,逐光向前行——汾西县凤祥幼儿园开学工作落实情况

汾西县凤祥幼儿园

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  为认真贯彻落实省领导批示精神,全力保障中小学幼儿园学生身心健康和生命安全确保春季学期开学平安有序,根据《山西省教育厅关于进一步做好2023年春季全省中小学(幼儿园)开学有关工作的紧急通知》【晋教基函(2023)1号】、临教基函(2023)5号文件、汾教科基函(2023)3号文件通知要求,汾西县凤祥幼儿园立即组织全园深入学习文件精神,安排部署,组织执行好相关工作。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">组织“三个一”活动,强化家园社配合。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——组织教师集中开展家访活动</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了加强对贫困建档立卡户子女、残疾人子女、家庭发生重大变故、身体健康经受影响、留守儿童等需要重点关注的幼儿群体心理情感和行为的指导,引导帮助外出务工家长和监护人承担好教养孩子的责任和义务,我园以班级为单位,对以上家庭进行入户家访,深入了解孩子们居家学习期间学习、生活情况、目前存在的困难和问题,对其关爱帮助,确保每位幼儿正常入园。通过对我园24个建档立卡户家庭、2个农村低保家庭、1个城镇低保家庭、3个残疾人子女家庭、4个单亲家庭以及18个留守儿童家庭进行了实地家访,深入了解他们居家学习期间学习和生活情况,目前存在的困难和问题,制定“一生一案”,制定关爱帮扶措施、精准施策,确保每一名幼儿尽快恢复正常的学习生活。孩子们在家情绪稳定,生活学习一切正常,老师们对家长进一步进行沟通交流,进一步促进家庭教育环境和谐发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  ——组织全园所有班级召开了一次主题为“家园携手,助力幸福童年启航”的新学期家长会。为了倾听广大家长对复学后我园教育教学工作的意见和建议,进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对幼儿园工作的了解,帮助家长树立正确的育儿观,提高教育合力,真正达到家园携手共同培育孩子的目标,汾西县凤祥幼儿园于2023年2月14日召开了新学期家长会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 父母是孩子的第一任老师,家长作为幼儿园教育的参与者、支持者与合作者,在家园共育中起着重要的作用。老师们就教育大环境、幼儿园环境、上学期工作总结、本学期教育教学目标、一日生活的管理、班级各项活动、幼儿年龄特点分析、培养重点、教育教学、课程介绍、特色课程、特色活动、活动开展等方面,详细地向家长做以介绍,并结合幼儿发展及一日生活中产生的共性问题与家长进行了互动与探讨。帮助家长更加了解幼儿,从而走进幼儿的心灵,给与孩子必要的、适时的支持。让家长们对幼儿园有了更深的认识与了解,相信本学期的稳扎稳打将会为幼儿各方面发展奠基。</b></p> <p class="ql-block">  <b style="font-size:20px;">——组织召开班级主题班会</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《纲要》指出“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”为了帮助幼儿更好地认识、调节自己的情绪,拥有快乐的心情和健康良好的性格。我园组织召开了以“关爱幼儿,陪伴成长”为主题的班级主题班会。各班级教师根据幼儿的身心发展特点,以PPT、图片、视频、表演等多种形式围绕疫情防控、安全、卫生、教育、心理、好习惯养成等内容开展形式多样的主题班会活动。幼儿在活动中充分了解安全的重要性,学习了自救小知识,提高了安全意识和自我保护能力。班级教师与幼儿开展谈心谈话,听取每名幼儿学习生活情况和实际需求,让孩子们深切感受到了党的温暖和幼儿园的关怀。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  建立两项制度,扎实做好幼儿心理健康教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  建立了幼儿身心健康教育制度。我们根据幼儿年龄特点和身心发展情况,建立了《汾西县凤祥幼儿园幼儿身心健康教育制度》,加强幼儿心理疏导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  建立幼儿心理健康状况报告制度。密切关注学生心理健康状况,对个别幼儿长时间居家学习后可能产生的学习兴趣不高、心理问题或集聚的家庭矛盾有所准备,对不同幼儿的一日活动情况及其他实际困难给予科学、适当教育引导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  建立教师包联关心疏导渠道。针对“乙类乙管”背景下的疫情防控、线下线上教学转换、因上学期疫情对学习造成的影响等,通过摸排、家访,有针对性地做好个别幼儿教育引导、学习帮扶和心理疏导工作,帮助幼儿尽快调整好状态,养成健康人格,以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入新学期学习。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  对全园幼儿开展心理健康教育专题活动。开学后郭园长作为国家二级心理健康咨询师为全体幼儿开展了一次身心健康教育专题活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  进行摸底,科学调整教学计划。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 对上学期幼儿居家学习情况进行一次全面摸底,区别不同年级、不同班级、不同领域精准分析学情,科学制定五大领域教学计划。特别是要针对幼儿居家学习和新冠病毒感染康复期体质、体力和运动技能的变化情况,科学制定体育体能工作计划,重点关注有基础疾病的幼儿,精心设计和安排好体育体能教育教学活动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  开展排查自查,整改薄弱环节。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我园全体教职工充分认识到幼儿园各项工作的重要性,认真落实有关法律法规,成立了专项工作组对师幼返校、教学秩序、校园环境、安全、收费规范等情况进行了一次全面自查,确保我园教育教学、生活设施设备运行良好,满足幼儿需求,保障幼儿在园安全。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  新学期我们将立足幼儿园发展实际,全面贯彻党的教育方针,以队伍建设为中心,以幼儿一日生活为抓手,以幼儿游戏为重点,在内涵上求发展,在机制上求创新,在队伍上求提高,扎扎实实抓常规精细化管理,全体教师将再接再厉,立足新学期,启航新征程,用最严的标准、最到位的执行,进一步提升办园质量,落实好开学前的各项准备工作,全力保障幼儿身心健康和生命安全,用爱和担当确保开学的顺利进行、有序推进,共同开创新局面!</b></p>

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