【“三抓三促”行动进行时】共读共研新课标 共谋共创新教研

城关第二小学

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。为提升教师的专业水平和能力素质,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,培育学生核心素养。2023年2月21日,城关第二小学分组开展了各学科组“学课标、研教材、看课堂”之“课程标准我来讲”主题教研活动。</span></p> 语文教研组 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  学而不思则罔。语文教研组组长王玉萍老师以《义务教育语文课程标准点读》为题进行课标解读,她从新课标的性质、理念、目标、内容、评价、实施建议等方面结合实例进行解读。让老师们明白:只有深入了解教学改革的前沿动向,把握教学内容和方法的变化,才能做好课标与教材的有机渗透与融合。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  课标是教学的指挥棒,是教学的航向标。作为一线教师,要用好新课标,用活新课标,坚持立德树人理念,让“核心素养”真正育人育心、落地生根。</span></p> 数学教研组 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">  </span><span style="font-size:15px;">数学教研组组长王晓军老师以“怎样在课程实施中落实数学核心素养的问题”入手,从义务教育阶段数学课程内容:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域进行了领学,对各学段中的学业要求和教学建议进行了解读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  通过培训,让全体数学教师从学科立场走向教育立场,突出素养立意、育人导向,优化课程内容结构,更加坚定了实施数学“双师三环五步”课堂教学模式的信心。</span></p> 英语教研组 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  英语教研组长赵生霞老师解读了2022版课标的变化,带领老师们重点学习了课程的实施和评价,进一步明确了教师应主动更新理念,研读教材,树立新型教学观、学习观和评价观,并在实践中积极探索基于学情的精准教学,聚焦课例,坚持实践反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  下一步,英语组全体教师将在今后的教学中不断研读新课程标准,弄懂弄透新课标,领会新课标精神,践行新理念,探索新方法,实现新突破。</span></p> 音体美综合教研组 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">  </span><span style="font-size:15px;">教有道,研无涯。音体美综合组组长陆生龙老师对《体育与健康新课程标准》进行了解读和梳理,让老师们更进一步了解了小学体育与健康课程的性质、“六大”核心理念和三大核心素养。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  音体美学科专职教师将在新课标的指导下,认真开展备课研课、听课评课等活动,力求课堂体现新课标理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  心中有“度”,脚下有路;心中有“标”,教学有方;心有所向,方能行远。本次“学课标、研教材、看课堂”之“课程标准我来讲”活动,促进新课标落实落地营造了全员积极参与课程标准学习、研究与实施的浓厚氛围,为新学期教育教学的有序开展奠定了扎实的基础。城关二小全体教师将以新课标为导向,带着多角度、多维度的新思考,一起携手并进,踏上教育的新征程!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核:蔡永平 杨万岳 贾鸿鹏 安玉年</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">校对:刘银德 马生萍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑:于玉霞</span></p>

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