<p class="ql-block"> 为引领教师快速了解、熟知新课标的变化，正确领会新课标，真正把“核心素养”落实到课堂教学实践中，不断提高教师新课程实施水平。2023年2月23日，大安小学各教研组组织召开了对《义务教育课程标准（2022年版）》解读研讨会。</p> <p class="ql-block"> 语文组的教研主题旨在“教”与“研”并行，打通教研落实到课堂的最后一公里，让学生的核心素养落地，促进学生全面发展。通过学习与梳理，老师们发现：《义务教育语文课程标准(2022年版)》的“新”主要体现在“语文核心素养”“学习任务群”“学业质量标准”这三个关键概念的首次提出。</p> <p class="ql-block"> 数学组教师在研读《数学课程标准》后，一致倡导在今后的教学中，结合《数学课程标准》，发挥自主学习、合作学习、探究性学习的作用，提高学生在课堂40分钟的学习效率，并提高自身的教学能力，发挥自身的主导作用！</p> <p class="ql-block"> 英语组对新增核心素养的语言能力、文化意识、思维品质、学习能力进行了梳理，根据“新课标”，两位教师对标教材，研讨如何落实新理念，注重教—学—评一体化设计，探索新方法，实现新突破。</p> <p class="ql-block"> 新课改是一场对话，一座平台，更是一把迈向成功教育的钥匙。本次新课标学习教研活动也是教师们以研促教，以教促学，共同成长的过程。相信通过此次新课程标准的学习，老师们都进一步明确了新课标理念，在今后的教学研讨之路上，我们定能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p>