<p class="ql-block"> 配对是认知学习的基础发展能力，无论在学习颜色、形状，还是对比概念时，均以配对作为首要发展阶段。配对是察觉两种物件或物种概念之间“相同”的能力，即是运用视觉、触觉、听觉、味觉和嗅觉等来辨识对象，将相同的对象放到同一地方。进行配对学习时，应从外形简单及明显的对象开始，逐渐发展至有许多细节、些许差异的对象。 </p> 玩具配对 <p class="ql-block">宝贝们能将相同颜色，相同形状的玩具进行匹配</p> 为鞋子配对 <p class="ql-block"> 材料一样，外形一样，颜色一样，大小一样的鞋子叫一双，它们是好朋友，所以要放在一起。</p> 比赛穿鞋 <p class="ql-block"> 我们的宝贝都迫不及待的要一展身手了，听到老师口令声一响，早已跃跃欲试的孩子们马上进入状态，灵巧的小手也动起来了。谁也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成穿鞋。</p> <p class="ql-block">培养自理能力有利于培养孩子的独立意识；有利于培养孩子的自立习惯；有利于培养孩子的独立性格；是适应幼儿园集体生活的需要；能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展；有助于培养孩子的独立性自信心，不依赖成人的性格；能将家园工作紧密联系起来。</p> 自己的事情自己做 <p class="ql-block" style="text-align:center;">年纪小 志气高</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的本领真不少</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">会穿衣 会吃饭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自己一个人睡觉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">会刷牙 会洗脸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">上学自己背书包</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤动手 勤动脑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不给爸妈添烦恼</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的事 我来做</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">爸妈夸我乖宝宝</p>