<p class="ql-block"> 为了促进我县初中生物教学科学发展，进一步提升学科教研质量与课堂教学效果，2023年2月22日上午8点沂水县初中生物研讨会在我校第三实验中学多功能报告厅顺利召开。</p> 示范课 <p class="ql-block"> 由第三实验中学的耿晓琳老师的示范课《食物中的营养物质》揭开本次生物研讨会的序幕。耿老师通过引导学生去创设主题探究情景，以实验为载体进行了多角度、发散式的探究活动，学生通过思维冲突的碰撞、真实材料的体验，在探究过程中掌握了科学的方法，形成了合理的科学态度。</p> <p class="ql-block"> 接下来是道托镇初级中学王展芳老师讲授的示范课《细胞是生物活动的基本单位》，王老师将课本与学案相结合，通过巧妙设计“和谐共助，讨论交流、知识梳理”等部分，将学生的评价融入其中。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真听课，观察课堂，发现问题，挖掘亮点。</p> 课程评价 <p class="ql-block"> 接下来，吴仕银主任对课堂进行了评价与指导。其中耿晓琳老师设置的教学环节紧凑，环环相扣，由简入繁，引人入胜；王展芳老师则循循善诱，鼓励学生勇于思考、大胆猜测，善用教具，形象生动。她们都很好地把握了课堂重点，解决了课堂难点，同时也体现了着重培养学生的生物核心素养的课堂目标取向，取得了很好的课堂效果。</p><p class="ql-block"></p> 中考分析 <p class="ql-block"> 党希修主任分享了为接下来的中考生物考试所做的试卷试题分析:</p><p class="ql-block">1、注重基础知识的复习。</p><p class="ql-block">2、注重对生物学图表的识别，内容聚焦大概念。</p><p class="ql-block">3、体现新课程理念中，“注重社会主义核心价值观的基本内容和要求”。</p><p class="ql-block">4、重视生产生活的考查，引导学生进入实践活动的意识。</p><p class="ql-block">5、体现核心素养要求的“社会责任”。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">并提出了学生答题中出现的问题:</span></p><p class="ql-block">1、审题能力差，提取信息能力不强。</p><p class="ql-block">2、语言不规范，字迹潦草。</p> 代表发言 <p class="ql-block"> 由第三实验中学的丁苾蓉老师和高桥初中马桂兰老师为代表发言。</p><p class="ql-block"> 丁老师从学校，教研组，班主任三个层面展现了全校为提高教学质量所做出的努力，并对即将迎来的中考制定了复习计划。</p><p class="ql-block"> 马老师也分享了自己对提高生物课堂效率的见解，注重提高学生学习兴趣，鼓励学生质疑问难，构建“教师主导，学生主体”的和谐教学关系</p> <p class="ql-block"> 最后由县教研室牛臣亮主任对接下来的教学发展作出总结，对七年级的学生要加强综合复习能力的训练，对八年级的学生要注意主干知识的巩固，课堂上重视生物图的呈现，重视图表，资料分析题，实验探究题。</p><p class="ql-block"> 要求全体教师深刻反思自身课堂教学，查摆问题所在，深挖问题根源，对症下药精准施策，号召全体教师以全新的姿态、积极的思想、精湛的专业素能投入到教育教学中去，决胜2023不遗余力！</p><p class="ql-block"> 教研活动是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师相互切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了教师的专业成长，期待下一次教研活动的到来！</p>