阳光心理健康人生——濮阳县鲁河中心小学小学开展小学生心理健康活动

莲芽

为了进一步加强对小学生的心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平，促进学校心理健康教育与心理辅导室咨询工作进一步开展。新学期以来，鲁河中心小学开展“关爱孩子心理健康”主题活动。 　　小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。针对孩子的这一现象，校领导专门召开会议，提醒每位老师要关注孩子的心理健康。 　　家长会上，老师与家长交流：宽容与约束都重要。对孩子宽容好还是严格好，并没有一致的意见，现实中家庭教育失败的教训往往过分宽或过分严。家长应平等地对待孩子，在宽容孩子的同时要给孩子必要的约束。过分宽容则陷于溺爱，过分严格则寡爱。家长要明白这样的道理，孩子的快乐性格不会是在训斥声中养成，家长的适时表扬比其他物质奖励更能帮助孩子养成好品性，表扬孩子与约束孩子的不良行为不构成矛盾，奠定孩子愉悦的幸福人生基础从鼓励与表扬开始。 　　小学生心理健康教育是非常有必要的，小学生虽然年龄小，但是心理健康教育就是要从孩子抓起，让孩子有一个明确的是非观，有助于孩子的成长。请家长和学校一起努力，让每个孩子都健康的成长！ 生活中每个人都有想和别人交流的想法，也都会遇到问题，有时不知用什么样的言语与方式来表达。那就将自己的想法用沙盘表达出来吧。 针对个别学生单独进行沟通交流。 　　通过开展此次学生心理健康教育活动，不仅让学生们的身心得到了放松，感悟爱的真谛，同时也让学校及老师明白必须遵循学生心理发展的规律，劳逸结合，在实践中灵活运用心理教育规律，才能取得良好的成效。儿童心理健康教育任重而道远，我们还会继续不断的探索前进，积累经验，充分做好家校有效互动和沟通，把儿童心理健康教育工作做好，真正地让每一个孩子都能在健康温馨的环境中生活，并健康快乐的成长。