<p class="ql-block"> 时间来到了第三天，2月22日，今天的任务有点重，为了让时间安排更合理，我们比前两天起得更早，早上七点多，我们便来到了温州市第十九幼儿园，观察孩子们的入园及晨练。</p> <p class="ql-block"> 随后，五位园长来到了参加温州市第十七幼儿园教育集团的联动教研，联动教研由集团内的小班组主班老师以及五位园长，分成了三组，内容为小班主题活动《春天里》通过审教材、审儿童、审资源三个步骤确定了这个主题的目标，同时大家群策群力写出了三份关于《春游》的活动方案并予以讨论，最后，每一组还展示了一堂示范课，并予以点评，整个过程两个小时，活泼而又严谨，会后，几位园长又就如何做好落地的常态化教研的细节向他们进行了请教！</p> <p class="ql-block"> 吃过午饭，一行人马不停蹄的来到了绿轴幼儿园，幼儿园刚开园，同时还有些后期工程在完善当中，现代化的设计理念和呈现让我们叹为观止，更是让我们觉得每一个幼教人的不容易，后期的各种小细节:玩沙与水，楼顶的空中花园，长廊台阶，园长介绍，都是她们的团队，在查阅了不少资料后碰撞讨论后再与设计公司不断调整后的结果！</p> <p class="ql-block"> 最后，我们来到了瓯海区第二幼儿园，瓯海区第二幼儿园和绿轴幼儿园同属一个幼教集团，以“融”为他们的设计理念，同时也融入到他们的教育和学习生活活动中！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 连续三天的奔波和学习，让我们大开眼界，同时，在如何让我们的每一扇墙都可以与孩子对话，如何真正从儿童的角度出发，让孩子们真正的自主游戏，玩真游戏，同时也让我们看到了集团管理资源共享，群策群力的美好！</p>