‖生涯规划为梦领航‖——洛宁一高中组织举办首届班主任“生涯规划”主题班会优质课赛讲活动

洛宁一高德育办

在新高考形式下，为深入推进初高中生涯规划课程建设，进一步提升生涯规划课程育人效果和主题班会课程育人水平，我校举办了第一届班主任“生涯规划”主题班会优质课赛讲活动。此活动旨在通过以赛促教、以教促研，引导广大教师更新教育理念，提高广大教师参与生涯教育教学的积极性，帮助学生树立正确的生涯观。而班会课作为我校德育工作的重要阵地，本次活动也有助于充分发挥班会课的育人效果，提高班会课质量，进一步提升班主任的专业技能和素养。 本次优质课大赛，由政教处联合教科处精心策划组织，经过级部推荐赛、年级初选赛，最终共有四位班主任脱颖而出参加最终决赛，他们分别是初中部八年级的王秀蓝老师、高一培优部的吉柔风老师、高二1部的张青青老师、高三3部的邓辰琰老师老师。决赛环节由政教处德育主任禹永杰主持，四位参赛选手按照抽签顺序依次进行赛讲，由校级领导担任评委，全校班主任参与观摩听课。 第一位赛讲班主任是高二1部的张青青老师。张老师以《明确目标找方向，自律成就新梦想》为主题，以2021级同学即将进入高三（倒计时100天）的情景和“找一找”小游戏导入，引导同学们结合SMART原则合理制定个人的学习、生活目标，掌握目标管理的方法，用目标让自己更有“力量”！ 课堂上张老师充分激发学生参与度，现场组织学生完成目标卡片，学生代表也积极展示交流，教师及时给予肯定和指导。 高三3部邓辰琰老师，通过播放高考冲刺一百天短视频，引发学生思考:最后一百天你准备怎么做？邓老师首先给向同学们解读了了一百天其实很长，还可以有很多作为，引导学生不必过分的焦虑。然后阐述最后一百天心态的重要性，进而引出学生要有自己的学习计划，把计划落实到每一天，计划要适合自己，可操作可执行，减轻自己每天的压力。最后邓老师倡议同学们给致未来100天的自己（致高考结束后的自己）一封信，以此增强高考必胜的信心和斗志！ 初中部王秀蓝老师的授课主题是“规划人生，展望未来”，分别从认识自我、职业应聘、我的未来我做主三个方面，通过丰富多样的学生活动，引导学生重视学业和职业生涯规划，学会科学自我认知，树立远大理想目标，借助榜样的力量成就梦想。 王老师从兴趣出发，带领同学们了解自己的个性倾向和职业兴趣，并通过现场组织学生模拟应聘，引导同学们进行职业倾向探索，帮助学生探索未来可能从事的职业。 如果说王秀蓝老师是带领同学们体验了职业应聘火热，让同学们对未来的职业充满了热烈期盼。那么吉柔风老师则是通过如沐清风的讲解，让同学们进一步明确如何才能更好的成就理想职业。 面对高一的同学们，吉柔风老师则是通过精彩的讲解，引导同学们结合SMART原则合理制定个人的学习生活目标，促进同学们在入学阶段就学会主动规划生活，并以积极的状态适应高中生活，进而为实现人生梦想铺垫基础。 吉老师引导学生说出自己未来的职业愿景。 学生积极参与和老师的互动，能够思路清晰的说出自己对自己性格的分析和自己未来工作的探索，吉老师也能够及时对学生的发言给予肯定，并对其他学生进行启发引导。 四位参赛老师从不同的角度带领同学们认知和体验各类职业，推动同学们去思考和规划人生未来。赛讲中，评委席的各位领导全程认真听讲，并对各位赛讲班主任的授课特点进行记录总结。 赛讲环节在各位领导的大力支持、参赛老师们的积极准备、同学们的积极参与下取得了圆满成功。 活动最后，董鹏副校长和王晓武副校长分别就赛讲教师的授课和本次活动进行点评总结，对比赛质量和结果给予了充分肯定。同时两位校长还一致共同强调，班主任队伍建设至关重要，要具备全局意识、责任意识、规则意识。全体班主任同志要特别明确自己的两个重要责任:一是学生全面健康成长的导师责任，二是班级整体成绩实现突破的主体责任。坚信我们有这样一批想在前、干在前的班主任，洛宁一高中发展会越来越好！ 初高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键期，也是学生选择未来人生发展方向的关键期。新高考的实行，让生涯规划成为必须重视的课程。此次班主任优质课大赛呈现了不同形式和内容的课堂，是赛课，是展示，也是交流。在未来，我校会根据学生的特点和需要，进一步加强生涯规划课程的建设，注重课程资源的积累，以便帮助学生根据自我兴趣特长、学业水平、专业方向、生涯发展意向，科学合理安排高中三年的课程学习计划，并对自我未来生涯发展作出较为全面的设想和规划。