<p class="ql-block ql-indent-1">有一群特殊的孩子，有的无法正常生活，有的说不了完整的句子，写不出自己的名字，有的甚至不能独立行走；有这样一群特殊的老师，不辞辛劳为这群特殊孩子们送教，尽可能地传授生活技能，帮助他们融入社会。新的一学期，我们带着一份责任，又一次出发，穿过这个村，转过那个弯，来到了特殊孩子的家里，将一份沉甸甸的牵挂和关爱送到孩子们手中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们深入折翼孩子家庭，为他们送去了爱心和知识，并通过与家长交谈，详细了解特殊儿童们的生活情况，告知家长如何正确引导孩子坚持康复、锻炼身体，鼓励家长用耐心与爱心教育孩子，让这些中、重度特殊儿童享受到“特别的关爱”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初春的天气还带着些许凉意，我们开始了新一年的送教工作，2月13曰，我们来到苏村镇洪善村的田同学家，学生和家长看到我们很是很开心，孩子和奶奶在家，因为天气的原因孩子奶奶的风湿腿格外的难受，懂事的孩子乖乖的陪在奶奶身边，段老师和家长进行了简单的交谈后开始了今天的授课，老师给孩子上了一节生活适应课，课堂中老师通过课本插图让孩子明白了良好的行为习惯都有哪些，教导孩子做一个讲文明懂礼貌的好孩子，整节课孩子学的很认真，时不时的提出自己的疑问让老师解答，师生配合默契，整个课堂在孩子的欢声笑语中结束。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。2月14日，我们踏着春的气息，带着爱心与新课本来到了杨同学家，刘老师和孩子妈妈亲切交谈了解孩子的近期情况，并给家长详细解读国家的资助政策。刘老师把新课本送到孩子手中，与孩子进行沟通交流后给孩子上了一节生活适应课《整洁的校园》，课堂中老师引导孩子观察课本上的图片，给孩子详细的讲解课文内容，感受整洁的校园带来的良好氛围，养成爱护校园公共设施，保持校园环境整洁的行为习惯，激发学生热爱校园的情感。整节课老师用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖着孩子心，相信老师们孜孜不倦的教导下，定能如春风化雨般温暖孩子们的心灵，助力孩子们的成长，我们也坚信，只要用心呵护，脆弱的小树苗同样能结出果实来！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2月21日，我们来到了官池镇西阳村的杨同学家送教，孩子听到老师来了，立刻从房间跑出来，激动地抱着老师，诉说着自己对老师的思念之情，抱怨着老师怎么现在才来呀！我们听着孩子发自内心的言语，看到孩子那兴奋的样子，心情久久难以平息，我们送教工作不光是给孩子送来了知识更是给孩子送来了温暖，段老师与家长进行了简单的交谈，了解了孩子近期的生活状况和学习状况，嘱咐家长要认真督促孩子学习，随后便给孩子教授了今天的内容，在学习中老师耐心引导，充分发挥学生的主体性，将教学内容通过不同方法教给学生，通过动手操作及手把手教学，学生慢慢的掌握了七步洗手法，开心的便要给老师展示，看到孩子学会了知识老师心里很是开心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当冬天的严寒渐渐退去，春悄悄地到来了，麦苗吐青，小草也偷偷地钻出地面，迎着春风，我们来到李同学家，刘老师和孩子妈妈交谈了解孩子的近况后，给孩子上了一节生活语文课《我的学校》，老师先引导孩子观察图片，讲解“操场”和“花园”的特点，重点为孩子朗读这两个词语，再出示三个场景图让孩子指认这两个地方，在老师的引导下，孩子都能准确的指出相应的图片，当孩子指认正确的时候，我们心里无尽的喜悦，最后老师结合孩子身边的花朵和树木让本课回归生活，指导孩子正确范的书写笔画和生字。当我们上完课要走时，孩子脸上的笑容逐渐消失了，她不愿抬头和我们再见，我们只有在心里默默为孩子祝福。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次送教，心中都会有感慨，这种感慨，在见到这些孩子时更加深厚，我们怀揣着爱心和温暖前行，希望给孩子们带去希望，但同时，我们也被这些孩子的努力、坚强所鼓励，所温暖。送教，虽然有诸多困难，但每一次，都是温暖彼此的一次感动之旅。</p> <p class="ql-block">编辑：刘焕丽</p><p class="ql-block">摄影：刘焕丽、段广鏖</p><p class="ql-block">审核：刘芬宁</p>