<p class="ql-block"> 教育教学质量是学校的生命线。学校要以教学质量为抓手，为了进一步强化教育教学常规管理，提升我校教育教学质量，继续把上学期教育局提高教育教学质量大反思、大讨论、大整改活动落到实处。在线上教学学情诊断结束之后，借助新学期开始，元龙中心学校分两个阶段开展了质量提升研讨会。</p><p class="ql-block"> 2月21日，各基层学校召开了全体教师质量提升研讨会。2月22日下午，元龙中心学校召开了基层校园长教育教学质量提升研讨会。元龙中心学校班子成员，各基层学校校长、主任，公民办幼儿园园长30余人参加了此次会议。会议由元龙中心学校副校长陶增强主持。</p> 第一阶段基层学校质量研讨 第二阶段基层校长质量研讨 <p class="ql-block"> 会上教务主任王强强就本次学情诊断成绩做了通报，并对各校各级各科成绩进行了镇内和全区的对比，对个别成绩较低的学科做了细致分析，并提出了改进意见。</p> <p class="ql-block"> 随后，石谷川小学、青崖小学、码头小学、井儿小学，四所完全小学校长分别从存在问题、整改措施、提升计划、本学期目标等方面针对本校上学年度教学质量进行了全面分析并做了交流研讨。各基层校长表态在本学期要严抓教学常规管理，建立健全学校管理制度；组织教师认真学习新课标，扎实开展教研活动；强化作业检查与督导，创新作业评价形式；规范教师评价机制，完善奖惩办法；加强家校合作力度，共同促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 接着，班子成员安排了分管工作，夏宇翔副书记强调在提升教育教学质量方面，党员教师要发挥好示范引领作用，并安排了近期的组织生活会筹备工作。高旭鹏副校长就本学期安全重点工作作了全面具体安排。陶增强副校长从教学质量不高的原因，质量提升的措施，教师要有教育情怀，加强教师队伍建设，教研教改，家校合作等六个方面作了具体安排。区级督学曹兆瑞同志分享了自己从教41年的宝贵经验，并语重心长地给中心学校班子成员、基层校园长和教师，分别提出了五点建议。他强调我们要发扬会宁“三苦精神”，领导苦抓，教师苦教，学生苦学，他的讲话，大家倍受鼓舞，振奋人心，为我们教育教学质量的提升和今后的工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，马国权书记、校长作了重要讲话，他强调“保安全，抓常规，提质量”是学校工作的重中之重。安全是质量提升的基础和保障，必须把学生安全放在首位，对于安全所有人要有一丝不苟的精神。教师要有责任心和良心，思想上要重视质量的提升，针对学生基础差，各校各班教师要重新调整工作计划，积极思考提高教育教学质量的方法措施，以六年级成绩为突破口，带动全校教师工作的积极性，提高全校各科成绩。作为管理者要有博大的胸怀。目前师资短缺，全体教师要有攻艰克难的决心和积极进取的信心。各校要活动育人，借助开学典礼，表彰优秀学生，转变学生的学习风气，激发全体学生的学习积极性。最后要提高执行力，抓常规，教育学生养成良好的行为习惯，学习习惯，确保教育教学质量稳步提升！</p>