<p class="ql-block"> 二月花正香，教研持以恒。迎着二月的暖风，踏着春天的脚步前行。教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！为了促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高， 实验小学中数组于2023年2月22日在科组办公室开展了本学期第一次科组教研活动。 </p> <p class="ql-block"> 本次教研活动以新学期数学教学工作计划及解读新课标为主题。</p> 制定本学期计划 <p class="ql-block"> 首先由王莉组长介绍了本学期科组工作计划，安排部署了本学期科组教学教研工作。</p> <p class="ql-block"> 接着全体科组成员围绕本学科教学总目标以及学情分析，对本学期的教育教学工作进行了交流与探讨，并明确了备课、作业、上课、课后反思，听课等方面的具体要求。 </p> <p class="ql-block"> 最后各位老师结合自己年级以及学科特点制定出本学期的教研计划，并将工作中的一些新的想法、做法与各位同事进行了探讨、交流，使我们的教研活动切实、有效。 </p> <p class="ql-block"> 组长提出本学期要求：</p><p class="ql-block">一要利用每周一次的教研活动，进一步自主学习和研讨，做到互相学习，资源共享。二要严格规范“双减”下数学教学常规，认真备课，高效上课，精心布置作业及多样化作业评价。三要注重学生核心素养的培养，教给孩子们的不仅是知识，更要明白算理。</p> 解读新课标 <p class="ql-block"> 课程理念</p><p class="ql-block">一、确立核心素养导向的课程目标。</p><p class="ql-block">二、设计体现结构化特征的课程内容。</p><p class="ql-block">三、实施促进学生发展的教学活动。</p><p class="ql-block">四、探索激励学习和弥进教学的评价。</p><p class="ql-block">五、促进信息技术与数字课程融合。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为新学期开了一个好头儿，既搭建了科组教师相互学习，相互交流的平台，又提高了教师的教研意识，同时进一步促进了教师研读教材能力，转变了教师的教学理念，从而更好地把握教学中的“深度”与“广度”，达到提高课堂教学质量的目的。</p>