<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 落实“双减”政策，赋能全面发展。随着“双减”政策的稳步推进，学生的书包变“轻”了，脸上的笑容却更灿烂了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了促进低年级学生听、说、读、看、写能力的全面提升，在小学教研室的统筹安排下，我校于2023年2月20日进行了以“童言童行绘童心，趣味测评扬自信”为主题的一二年级综合能力测评，以“玩”代“考”，通过趣味测评的方式对学生进行多元化评价，为每一位学生的知识储备提供成长空间。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 早晨到校，评委老师们就着手布置测评教室，准备测评材料，大家忙得不亦乐乎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学老师们结合实际，整合教材与测评题目，设计了四个趣味活动：“口算达人”“能工巧匠”“慧眼识金”“智慧超人”，以考查学生对上学期所学的口算的熟练程度、按规律涂色的掌握情况、加减法的运算过程及梳理有效信息、解决实际问题的能力，同时也锻炼了学生的表述能力，彰显了学生的独特性与主体性。把“乐学数学，会学数学”作为重要目的，将数学知识融于生活情境中，让孩子们发现生活中处处有数学，数学与生活密不可分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 玩转趣味闯关，畅游语文世界。精美的词语标牌是“漫游语文王国”里的一道靓丽的风景线。在“牵手字宝宝”环节，孩子们用准确的读音，洪亮的声音顺利过关。来到“读取金钥匙”一站，孩子们的朗读声情并茂，余音绕梁，让评委老师沉浸于美妙的童音世界，也体现了孩子们扎实的朗诵功底。在“书写我最棒”环节，孩子们一笔一画的书写整洁美观，认真的侧影格外让人爱怜。在“一起写故事”的时候，孩子们根据丰富多彩的图片写出富有童真的句子，令在场的老师赞不绝口!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 童年，因成长而明媚。这种测试形式不仅让孩子们收获了智慧和快乐，还激发了他们对学习的兴趣。知识的积累、能力的展示，让孩子们脸上洋溢着成功的喜悦，也让我们仿佛回到了儿时的天真无邪，愿这份纯真和自信永远伴随着孩子们，心向阳光，一路美好！</span></p>