教学视导促成长，反馈交流助提升

向桥乡斌冲小学

“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来”。为进一步提高常规教学过程管理和学科教研活动水平，不断提高课堂教学效率，更好的推进向桥乡中小学教育教学发展，2月22日，蕲春县教育局教科院管敏、胡连生、操冰、吕琦4位主任和陈新能校长等一行人组成视导组莅临我乡开展教学视导工作。视导组成员主要采取听、看、查、访、谈等形式，对学校的教学常规、课堂教学、教改教研等方面进行了全面、深入、细致的调研和指导。 精准把脉聚焦课堂 　　根据视导工作安排，本次活动将分别在向桥乡斌冲小学和大元小学同时进行。中心学校陈少华书记、王建国主任、鲁泉主席、王新潮主任、詹展翅主任、王振主任以及中心小学姜雄校长和中心幼儿园王爱能园长，还有本乡各小学教务负责人、学科带头人都观摩了本次视导活动。 【大元小学：语文精品展示课】 白水中学吴文倩老师：六年级语文《北京的春节》她教态自然大方，教学设计紧扣大纲要求，采用小组合作学习的方式引导学生自主学习，课堂密切联系生活实际。 向桥乡杨畈小学杨小丽老师：三年级语文《赵州桥》她目标明确，内容设计巧妙，课堂节奏流畅自然，师生互动交流频频，课堂生成性强。 向桥乡大元小学姜木兰老师：五年级《祖父的园子》她和蔼可亲的教风学生深深地感染着每一位学生，师生互动交流角色扮演是整堂课的一大亮点。 【斌冲小学：数学精品展示课】 斌冲小学孙婉老师带来了一节三年级数学课《除数是一位数的除法》。在课堂上，孙老师能以学生为主体，引学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂气氛。 　　第二节课，刘寨小学骆效伟老师带来了一堂四年级数学《加法运算定律》，骆老师教学思路清晰，教学实施恰当，利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好的铺垫。 　　 　　第三节课，中心小学章慧云老师为五年级的学生带来了《2、5的倍数的特征》，以任务单用小组合作的形式，帮助学生在复杂多样的情况中逐步掌握本节课的知识，课堂气氛活跃，课堂效果好。 　　 　　第四节课，是由白水小学的陈平老师为一年级的小朋友带来了数学课《找规律》，在课堂上，陈老师寓教于乐，游戏课堂，教学课堂，在游戏中学习知识，在学习中快乐成长。 　　 　　第五节课，由毛咀小学李红尾老师为四年级学生带来了数学课《观察物体》，有效地激发了学生的学习兴趣，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，师生不亦乐乎！ 【推门听课——大元小学】 在视导语文课的同时，推门听课活动也在有序进行。随后教研组和中心学校领导旁听了韩红金、张可欣老师的英语课、陈红英老师的道法课。【推门听课——斌冲小学】 　　由徐缘老师执教的五年级音乐课，欢乐的歌声轻松愉悦的学习氛围环绕每一位同学。 　　四年级周金凤老师带来的课也同样别具一格，她优雅的气质吸引着学生对知识的向往，她非常善于鼓励学生勤思考、多提问，生活中的新鲜事例张口就来，做到了学科教学的知识融合。 及时评课注重实效听课结束后，教研员与讲课教师以及同科老师进行了及时交流，他们从新课标的落实、教学设计、教学效果等方面进行了详细的点评和指导。　　在议课评课中，管敏、胡连生主任强调：课堂是提高质量的主阵地，各位老师要研究课标、教材，抓核心素养落实；研究教法，发挥“导”的作用；研究学法，变革学习方式；研究作业设计，减负提质。专题研讨聚焦短板 【新课标研修——2022版《义务教育数学新课程标准》变化与解读】 　　新课标的施行，引领了新一轮教学革命。老师深入“学课标、用课标”是提高教学效益的关键，借视导契机，中心学校安排了两场新课标的专题解读研修报告会。雷晴、张剑老师分别就语文、数学新课标在教学中的应用，结合教学实例，作了深入浅出的解读，让参会老师受益匪浅。 【集体备课，精准指导】　　向桥乡在小学语文、数学学科探索跨校际间的集体备课，以期实现团队共研，整合有效资源。五年级语文备课组成员共备《猴王出世》一课，各位老师解读文本、畅谈设计，在交流争鸣中形成共案。备课活动流程： 1. 主备人大元小学姜木兰老师进行说课。 2. 五年级语文备课组成员进行讨论。 3. 中心学校王新潮主任进行总结。县教科院胡连生主任就集体备课进行精准指导： 首先要明确集体备课的目的与意义，集体备课有利于提高教师的教学水平，同时可以实现教联体资源的共享。 　　其次对集体备课怎么备，备什么的问题进行深刻的剖析，胡主任强调集体备课要将意见优化，人人都是主备人，通过集体的研讨的形式行成一个共案。 　　最后寄予希望，虽然山区条件落后，但集体备课的模式要坚持搞下去，可以通过多种形式的参与，促进教师专业成长。集中反馈引领方向县教科院管主任强调：要求抓实教学的各个环节，提高教学质量，质量是生命线，质量就是口碑。 　　管主任强调，我们老师要迅速转变教学观念，要由学科教学走向学科教育，在教学的过程中，加强学科与其他学科的联系，把知识融会贯通。除此之外管主任还强调课堂要有育人功能，在知识的讲授中适当还要把德育贯穿其中。 常规检查聚焦管理 　　下午，教科院领导组织视导反馈座谈会，对学校课程开设情况、课堂巡查、教案作业等情况进行详细的反馈。同时胡连生主任对我校教研工作提出了建议。一、是树立质量意识二、是要提高课堂效率三、要加强管理四、提高常规教研的实效性 　　这次教学视导活动对我乡课堂教学和常规管理工作既是一种引导，更是一种激励，我们定不负领导们的绵绵厚望，继续深耕教研，在实践中反思，在反思中总结，在总结中成就更好的我们。 　　“远航风正劲，教研映华章”。本次视导活动，促进了我乡教研活动的深入开展，推进了我乡教学教研的成长。我们将以本次视导活动为契机，以课堂为依托，精心备课，精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为教育教学工作再上新台阶而努力！