<p class="ql-block"> 集体备课是落实“减负提质”的重要举措，是关乎教学高质量发展的重要环节。抓好教师集备是青岛市教育局2023年工作要点中提出的重要举措。为切实落实这一工作要求，精准科学备考，探索更高效的复习课教学模式，扎实做好一轮复习工作，2月22日，青岛经济技术开发区第四中学教育集团举行了一轮复习研讨示范课活动，为新学期课堂教学增效赋能。</p> <p class="ql-block"> 干部示范进课堂，引领教学做先锋。本次研讨课活动充分发挥干部教师的示范引领作用，由王丽娜主任、张路主任分别出示英语、化学示范课。在前期集备过程中，英语、化学备课组在备课组长的带领下，就如何落实学科素养、提高复习课质量等方面进行了详细的分析讨论，将专业引领与自我思考有效融合，人人参与教学内容与策略研讨，精准把握教学目标与教学重难点，打磨出一节高效课堂。</p> <p class="ql-block">集团教师分文理科参与听课、评课。</p> <p class="ql-block"> 文科组老师评课</p> <p class="ql-block"> 薛东华老师指出，一轮复习内容要紧紧围绕新课标、新教材，教师要用心整合教材，促进高效复习。王老师的课堂思路清晰，由浅入深，层层递进，涉及面广，但围绕中考，广而不乱，小步子多循环，学以致用，帮助学生更好的完成既定目标。</p> <p class="ql-block"> 焦兰兰老师指出，教师作为课堂的引导者角色，要凸显学生主体地位，真正转变传统教学课堂模式。王老师通过分层次教学，给予学生切实可执行的目标，更好地激发学生学习积极性。</p> <p class="ql-block"> 理科组老师评课</p> <p class="ql-block"> 由爱峰老师指出，数理化不分家，理科是相通的，张老师这一节课运用与生活息息相关的情境激发学生的学习兴趣，同时对于基础知识的落实非常到位。</p><p class="ql-block"> 洪芳老师指出，教师是教学活动的组织者、参与者，学生是学习的主人。张老师这节课让学生动手、动脑、动笔，都调动了学生的主观能动性，凝聚了学生的注意力，使课堂效率明显提高，又体现了以学为主的教学理念，使课堂气氛融洽、活跃，效率提高。</p> <p class="ql-block"> 高淑莉老师指出，一轮复习基础知识的落实最为重要，张老师的这一节课在狠抓基础知识落实的同时，运用生活化的情境激发学生的学习兴趣，在学生层次不同的情况下能达到整体较高的效果，说明平时的功夫下的深并且卓有成效。 </p><p class="ql-block"> 张海港老师指出，一轮复习是扎实基础，进一步习惯养成的过程，为二轮专项复习、三轮提升打基础。张老师的课堂目标明确，主次分明，通过课前的背诵、限时训练、当堂过关等落实基础知识，在重点知识上点拨强调，注重对学生认知过程的方法指导，有助于学生学科核心素养的形成。</p> <p class="ql-block"> 王志娥副校长对本次研讨课活动进行小结，提出本次活动两个备课组认真集备，出课老师精心准备，课堂呈现了许多亮点，对学校推进教科研工作和提升课堂教学的有效性，有极大的促进作用。课堂是学校教育教学的主阵地，今后还需要进一步摸清学情，明确学习目标，以学生为中心，以任务驱动为导向，注重分层教学设计，精选精练，让学生走出题海，将＂双减＂政策落到实处。</p> <p class="ql-block"> 岁寒鉴松柏，风劲好扬帆；砥砺酬壮志，奋进书华章。在党员干部的引领示范作用下，老师们从集备中萃取智慧，从智慧中凝练成果，让研究走向深入，让教学走向实处。本学期，青岛经济技术开发区第四中学将积极落实新课标理念，以“大集备”为抓手，聚焦单元整体教学，深化“智慧课堂”教学内涵，让集体备课活动与新课程改革携手同行，有的放矢备课，胸有成竹上课，真正实现教师专业化发展，全面推进教育教学质量新发展！</p>