<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空。”教学质量作为学校发展的生命线，是检验教学方法是否有成效的重要依据。为了进一步提升教育教学质量，促进教师专业发展，2023年2月21日下午，铁路小学召开语文道法学科教学质量检测分析会。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 语文教师讨论 <p class="ql-block ql-indent-1"> 会议由语文教研主任李国柱老师主持。三至六年段的语文教师代表先后发言，从试卷出题、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足等几个方面，对上学期语文学科学习质量进行了客观、全面、具体的分析评价，反思了日常教学中的得与失，由此总结出提升教学质量的策略和方法。</p> <p class="ql-block"> 经过各班级老师的深入分析、反思，提出改进措施：一要深入研究课程标准，把握好学科特点；二<span style="font-size: 18px;">要提高课堂效率，加强学生听说读写能力的培养，提高学生的灵活运用能力；</span>三要持之以恒，培养学生良好的书写习惯，加强<span style="font-size: 18px;">审题、答题认真、严谨的学习态度；</span>四要抓实基础知识，辅导好学困生。五要继续落实整本书的积累和指导。</p> 道法教师讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">接着三至六年级的老师们对道法试卷提出了以下问题:1、有关概括性情景作答的题型，学生答题效果不佳。2、对于高年级学生的综合判断题型，学生能力不足，发散思维较差，失分较多。3.审题能力不强，处理盲目，思考缺乏广度与深度。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对以上问题老师们提出改进措施:一要在新理念的指导下注重学生的知识学习；二要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面；三要认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识，又指导生活；四要端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯；五要培养学生的思维能力，通过巧设矛盾,培养学生辩证思维能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“善总结者得其智，善分析者得其谋”。本次质量调研分析研讨会是对前期工作的总结，对今后工作的思考，使大家明确了下一步的工作目标，统一思想，更新教育理念。铁路小学将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文： 教务处</p><p class="ql-block">编辑: 王静</p><p class="ql-block">审核： 张秋菊</p>