<p class="ql-block">第一节:我的光环 </p> <p class="ql-block"> 很多高中考成绩优异的学生 上了高中以后成绩一落千丈 ，鉴于这种现象我们社团开展了一个围巾一个月的成长训练营 。</p><p class="ql-block"> 我们招募的对象， 人群单一 。目标非常明确 :就是在很短的时间内找见他失败的原因 ，并且找到切实可行的落实方案 。</p> <p class="ql-block">暖场活动宣读公约 :</p><p class="ql-block"> 全情投入 积极参与 </p><p class="ql-block"> 彼此尊重 用心倾听 </p><p class="ql-block"> 注重体验 主动分享 </p> <p class="ql-block">挑选图卡代表自己曾经的高光时刻 </p> <p class="ql-block">我的物理成绩很优秀</p><p class="ql-block"> 我的数学成绩很优秀</p><p class="ql-block"> 我的英语成绩很优秀 </p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block"> 学生回顾他曾经的高光时刻 ，触发他内在里的按钮 ，激发他积极向上的心，开启他的智慧 。从要我学，变成我要学 。</p> <p class="ql-block">第二节:重塑自我</p> <p class="ql-block">课堂流程:</p><p class="ql-block">第一热身活动</p><p class="ql-block">第二导课</p><p class="ql-block">第三:跟你上次的记录回应课程情况 </p><p class="ql-block">你想到了什么？</p><p class="ql-block">对哪些地方对你有触动 ？</p><p class="ql-block">你周做了什么 ？</p><p class="ql-block">课堂认真听了 你有什么收获？</p><p class="ql-block"> 哪些是你认真完成的题型， 主动问的题型 ？</p><p class="ql-block">你得到了哪些老师或者同学的赞赏？</p><p class="ql-block"> 主动做了一些什么 有回应技巧:</p><p class="ql-block">1:如果学生说的是负面语言， 我们一定要把他的问题具体化 ，是哪一天哪件事 哪一节课上的哪一个知识点 要把负面行为化 ；</p><p class="ql-block">2:亮点提升到品格上扩大化 </p><p class="ql-block"> 帮助学生彻底认识自己 重塑自我哪些建设性的行为 ？</p> <p class="ql-block">好几名同学进步了100多名。有一名同学说通过来心理社上课，找回自信了。</p> <p class="ql-block">第三节课 时间管理</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一:感知时间 :</p><p class="ql-block">1列时间清单画一个时间轴24小时之内， 昨天下午2: 50到今天下午2 :50 先分段再列出具体事项</p><p class="ql-block">2 24小时时间分配表 </p><p class="ql-block">有效学习</p><p class="ql-block"> 睡觉 </p><p class="ql-block">日常事务:吃饭 聊天儿 日常琐事 </p><p class="ql-block"> 运动 其他可感知的时间 </p><p class="ql-block">未知</p><p class="ql-block">二 合作探究 组内分享 </p><p class="ql-block">有什么发现和感受 ？</p><p class="ql-block">我们应该如何管理时间 ？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>