<p class="ql-block"> 春风送暖入人心，唤醒了大地，也重新唤醒了教育事业的活力。为了建设高质量教育体系和推进乡村人才振兴总体要求，坚持党对教育工作的全面领导，深化教育改革，促进教育公平，全面提高连州镇第三小组教育高质量发展共同体的教育教学质量，推动本小组教育高质量发展，构筑教育高质量发展新模式。连州镇小学教育高质量发展共同体第三组联盟学校（连州镇湟川小学、连州镇共和小学、连州镇巾峰小学）于2023年2月21日在湟川小学的会议室召开了联席会议，连州镇中心小学校长龚国炜、连州镇中心小学副校长陈小娟、连州镇中心小学工会副主席刘治合，连州镇中心小学安全、体育专干黄晓坚出席了会议，和三所联盟学校领导班子共同探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，连州镇湟川小学周海彬校长强调教育发展共同体是一项重要的、必要的教育措施，目的为了提高教育质量，贯彻落实国家教育方针，互帮互促，共促成长。而连州镇湟川小学作为主导学校，要调动、发挥联盟学校的师资、资源、特色等方面的优势，做到优势互补、互帮互助，积极开展全方位的互动交流，达到共商、共建、共同提高的效果。</p> <p class="ql-block"> 连州镇中心小学龚国炜校长表示，要加强学校的内部管理、内涵发展、文化建设；要根据自身学校实际情况，充分发挥联盟学校的各项共享资源，包括教师支教、跟岗交流、师徒结对等，通过上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法等多方面互相切磋，共促成长。另外，龚校长还建议，联盟学校内可以互相开展师生各项学习、文体交流活动。例如教师的业务竞赛、集中教研活动以及学生的少先队活动、节日活动联盟学校联合举办等。</p> <p class="ql-block"> 而陈小娟校长也强调，为了更有利帮扶联盟学校，联盟学校之间要做好资源共享，包括各项工作计划，工作总结、专题活动方案、教学设计、教学课件、教学资料等材料。每个学期组织开展各类活动，并且湟川小学作为主导学校，可以全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验给共和小学、巾峰小学。同时，还可以开展城乡学生手拉手活动，组织学生进行交流活动，让学生切身体验城乡学习、生活差异，加深城乡学生的相互理解、尊重和认同。</p> <p class="ql-block"> 紧接着连州镇湟川小学黄素琼副校长以及参会其它人员也纷纷发表了自己的见解，为第三组教育高质量发展共同体出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 最后，连州镇中心小学刘治合副主席进行了总结性发言，表示希望联盟学校之间要互帮补助，优势互补，互相切磋，共同发展。但同时也要根据各间学校的实际情况，深挖文化底蕴，打造属于自己的校园文化特色，促进学生德智体美劳全面发展。</p> <p class="ql-block"> 共享智慧互切磋，齐头并进促成长。此次联席会议明确了连州镇小学教育高质量发展共同体第三组联盟学校的发展方向以及各项发展措施，相信在连州镇中心小学总部的引领下，在三所联盟学校的共同努力下，三校的发展会到达新阶段。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">连州市连州镇湟川小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2023年2月22日 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿: 杨永璇 莫晓晨</p><p class="ql-block">摄影: 杨永璇 </p><p class="ql-block">审核: 周海彬 黄素琼 包月华</p>