<p class="ql-block"> 春意渐浓，带着新年的憧憬，重新回到这个充满了欢声笑语的校园，我们期待着新的一年的能够“兔”飞猛进、大展宏“兔”！</p> <p class="ql-block"> 开学初，为了能够让同学们尽快回归课堂，也为了老师们能够快速了解大家的线上学习情况，学校安排九年级同学二月中旬进行了教学评估检测，老师们用最高的效率进行了批阅试卷。2023年2月22日下午，银川市第二十中学九年级全体教师开展了九年级成绩分析会，学校领导全程参加，并提出了建设性意见！</p> 九年级组长分析 <p class="ql-block"> 朱路平老师首先对于本次考试的整体成绩进行了分析，链接中考明确本次测试中各科暴露的问题，并提出了以下几点建议：</p><p class="ql-block"> 1.班主任工作要做细，制定具体的目标，加强学生思想工作，帮助学生找到正确的学习方法，减小学生厌学情绪。</p><p class="ql-block"> 2.科任老师要加强自己的课堂管理，让学生通过合作交流共同促进学习。</p><p class="ql-block"> 3.教师之间要形成教育合力，绝对不单打独斗，各科老师针对班级学生弱项给予帮助。</p><p class="ql-block"> 4.早读和午读一定要有成效，有计划、有安排，不流于形式。</p><p class="ql-block"> 5.作业精细化，做到精讲精练，各科作业适量！</p> 教务主任讲话 <p class="ql-block"> 徐弘主任对九年级的工作给予了肯定，但是提出了我们要学会找差距短板和弱项，明确成绩中的“痛点”在哪里，针对开学后九年级的表现提出了几点建议：</p><p class="ql-block">1.系统研习新课标，精准把握中考命题热点、重点，分阶段、分步骤做好中考复习计划与落实；</p><p class="ql-block">2.融基础于情境，优化复习教学，关注跨学科、跨领域综合能力提升；</p><p class="ql-block">3.加强班级管理，激发内生动力，形成积极进取班级氛围；</p><p class="ql-block">4.调动家长责任，加强方法指导，凝心聚力促成长；</p><p class="ql-block">5. 补短板、强弱项，不断缩小班级间、学科间差距，提高班级整体成绩。</p> 教学副校长讲话 <p class="ql-block"> 闵副校长对九年级师生开学的压力进行了总结分析，并根据眼下凸显的问题提出了一些自己的想法和要求：</p><p class="ql-block">1.针对学生的焦虑等问题，学校会安排心理课提前有效开展。</p><p class="ql-block"> 2.备课组认真研磨做好周复习计划，包括重难点攻破的细致计划。</p><p class="ql-block"> 3.精心设计每一节课，明确一节课要完成的目标，要真正实现有效课堂。</p><p class="ql-block"> 4.会为老师们打印好学科近三年的中考试卷，希望老师们认真研磨试卷。</p> 德育副校长讲话 <p class="ql-block"> 作为连续几年跟大家一起待在初三的老师，方志明副校长就开学后自己在初三年级上课等时观察到的情况跟大家进行了分享，并提出九年级的心理健康问题，强调：</p><p class="ql-block"> 教学质量提升是非常重要的事情，但是同时教师和学生的焦虑情绪同样首先得到我们的重视，老师正确对待考试中反映的问题，重视学生的状态变化，鼓舞学生增加信心，要求班级风气乐观向上！</p> 党支部书记、校长讲话 <p class="ql-block"> 银川市第二十中学党支部书记、校长张娜首先关于本学期每个月的计划进行了整体分析，明确九年级每个月整体的计划安排。并就九年级现下的情况与其他学校进行了分析，肯定九年级全体老师的付出，链接中考对比各科找差距。</p><p class="ql-block">1.希望备课组的备课高效、有效，对此，校级领导、主管领导每周到备课组跟备课组老师一起制定计划。</p><p class="ql-block">2.根据本次各科考试班级均分情况提出“找短板，补短板”，对于班级的薄弱科目提出了“班主任效应加持”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 找问题，明确问题，解决问题！相信九年级全体教师在接下来的时间里共同努力，带着陪伴三年的孩子们一起在中考中共创新的佳绩！</p> <p class="ql-block">编辑：马贵花</p><p class="ql-block">审核：徐 弘 朱路平</p><p class="ql-block">签发：闵淑华</p>