践行“双减”，赋能未来

璐

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。带着憧憬，带着希望，新学期的篇章已徐徐展开。 为不断提高学校的教育教学质量，实现学校的长足发展，2023年新学期，自第一周开始，乌海市第二十二中学便精心谋划“各显其能”，落实落细“双减”政策。2月18日，教务处就召开了第一次工作会议，制定教务处工作计划，安排落实各项教学工作，为新学期教职工大会做好准备。 2月19日上午，我校召开2022-2023学年第二学期开学前全体教职工会议。教务处提出要落实“双减”，首先还是要提高教学课堂质量，深化教学教研改革。其次是提高作业设计质量，学校要继续建立健全作业管理机制，充分发挥教务处的组织管理作用，制定作业管理细则，要加强日常作业、学期作业、单元作业的整体设计研究。 政教处继续做好家校沟通工作，召开了新学期第一次家长会“筑牢心理安全防线”，对学生进行了心理摸排。班主任，任课教师帮助学生缓解紧张心理，让学生尽快的恢复到有规律的学习生活中。 　　课后服务工作是深化义务教育“双减”改革的重要举措。为打造“轻负高效”的课后服务新模式，2月21日，教务处继续召开教研组长会议。首先强调课后服务坚持“基础辅导”和“素质提升”双线并行。基础辅导主要是在教师的辅导下完成布置的各科作业，标记问题，由教师进行重点突破和解答。素质提升主要结合社团服务，音乐、美术、体育等多领域课程，让学生学习艺体技能、丰富实践体验，提升整体素养。其次安排了本月主题教研活动主题“线上”“线下”教学衔接，统筹教学进度，合理安排教学内容，避免因追赶进度而导致学生学习掉队，加剧学生两级分化问题。在作业布置上突出分层原则，练习分层，辅导分层，反馈分层。 　　“双减”政策的落实任重而道远，学校将继续严格落实立德树人的根本任务，积极推进育人方式改革，不断提高工作精准化精细化水平，不断优化课堂教学，创新课后服务模式，更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康成长，办有温度的教育。