【园所动态】教学展风采 交流共提升——蓝天幼儿园教师赛课活动

王娟

<p class="ql-block ql-indent-1">为了有效提升我园教师的教育教学能力,打造一支懂教研、善钻研的专业化教师队伍,2月20日—22日,我园开展了“教学展风采,交流共提升”教师赛课活动。本次赛课内容以我园生活课程为主,教师们以“春天”为主题创设了不同方面的活动内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动前,教师们充分备课、认真研课,根据各班幼儿的年龄特点制定恰当的教学目标,精心设计教学过程,扎实准备教学用具。活动中,教师充分运用多媒体PPT课件等教学手段,通过感知体验、动手操作、情景游戏等多种形式,调动了幼儿的积极性和参与性,真正做到了师幼互动、幼幼互动,大大提高了孩子们的活动兴趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班权利敏老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 音乐活动《放风筝》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大二班雷晓焕老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">综合主题 《寻找春天的秘密》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中一班李菊梅老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《春天的电话》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班张美丽老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《纸船和风筝》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班周虹老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《蝴蝶找花》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小二班韩雪婷老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">社会活动 《花儿好看我不摘》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大一班姚洁老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">数学活动 《找春天》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大二班王宁老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《夏天的歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中一班郑李梅老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">音乐活动 《柳树姑娘》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中二班刘娜老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科学活动 《小蝌蚪找妈妈》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小一班何晶老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《桃花瓣儿》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小二班惠萍萍老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">语言活动 《春天的色彩》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后大家齐坐一起,执教老师说课、自评,听课老师评课发言,从相互间的交流中产生疑惑与共鸣。最后由问园长进行总结,对本次赛课中的亮点给予了充分的肯定,也对不足之处提出了指导性建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学然后知不足,教然后知困。”本次赛课即是一种学习,也是一种引领;既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,有效提高了教学活动的实效性,为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础。</p>

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