凝心聚力，科学备考——高三二月学科网大联考成绩分析会

师大附校高三年级组

日前，师大附校高三年级参加了学科网2023届高三二月大联考，2月22日下午4：15，高三年级在B区805召开联考成绩分析会，会议由高三年级组长韩德老师主持，校领导苏猛校长、亚琴副书记副校长出席了会议。 　　苏校长首先肯定了疫情前后高三老师们的能力和付出，本次成绩足以证明前期的努力成果。 本次考试分析，各科老师找问题精准，对学情了解充分，复习策略安排详细且科学，接下来的教学工作，一定会迎来突破。 恢复线上后希望老师们抓住机遇，强化训练，不断团结学科组乃至校外同仁的力量，精诚团结，将我们的优势发挥出来。 一模来临之前，要汲取本次考试的经验，快速恢复最佳备考状态，让学生在大考前积累信心、坚定目标！信任是高考前一百天内制胜的关键，师生信任、学生自信是考出佳绩的前提。相信我们的年级组能够利用好这段时间，创造辉煌。 　　亚琴副书记讲到，安全、平稳，是目前学生管理的重点。体育活动、学生用电、疾病防疫等方面需要各位班主任、任课老师共同参与，保障学生安全。 心理健康问题是后期教学管理中要密切关注的焦点。从线上到线下，学生经历了心理状态大幅的波动，需要坚定信心，从各方面科学地指导学生。专业指导的介入要适时、及时，这对老师们提出了更高的要求，在关照学生身体健康的同时，加强个人体能锻炼，并从各方面搜集信息，做好谈心谈话工作，保障学生心理问题得到及时疏导。 从严管理是有力保障。班主任要严格跟班，语文和英语教师在早读和午练时与班主任协同管理。 　　接下来，韩德老师利用详实的数据对比，介绍了此次考试的整体情况；在成绩分析后，做出了下一步年级工作的具体安排。 接下来各备课组代表轮流发言，分析了各科存在的问题及应对策略。 语文： 问题——文言文阅读难度大，主观题评分标准不统一，学生阅读能力仍有待提升； 策略——在二轮复习中加强套题练习，利用精细阅读练习，提升学生阅读能力。数学： 问题——复习进度偏差导致部分试题难以应对，试卷整体难度大，学生做题时缺乏推理能力和思维转化能力； 策略——利用周测、连排课加强综合训练，增加专题知识讲解。英语： 问题——作文评分标准不一，阅读理解题难度大； 策略——加强阅读理解的专项训练，提升阅读材料的难度，在备考中连接时事热点。 生物： 问题——重视度不足，关注不足； 策略——讲课可视化，规范审题和答题。政治： 问题——基础知识不足，畏难，审题不足，做题速度和答题安排不合理； 策略——抽查背诵，以做题为主，利用考试提升速率。历史： 问题——迁移能力不足； 策略——加强选择题训练，为大题争取时间；专题训练突出新鲜感，不断切换情境。 　　新征程，再出发，高三师生将以此次分析会为新的起点，勇攀高峰，力争在全市一模中取得佳绩。 图文：高三年级组审核：李爱荣韩德