武安市省级课题《初中语文线上教学现状调查及策略研究》开题

武安紫旭中学

2023年2月22日上午，武安市紫旭中学齐向东校长主持的河北省教育科学规划课题项目“初中语文线上教学现状调查及策略研究” 开题论证会在市紫旭中学举行。 　　本次开题论证会议由刘李所校长主持，刘校长代表紫旭中学致开幕词！强调教而不研则浅，研而不教则空。课题研究的参与、介入才会不断改变教师教学的行为、状态、习惯，才会不断提升教师的品质、水平、境界。为了搞好本课题研究，刘校长代表紫旭中学对全体课题组成员提出希望！ 研究主题政策解读 　　课题组成员田海学阐述：线上教育属于新的教学模式，针对初中语文课堂教学来说，实现线上教学属于保护自己、增长知识的有效方式。线上教学保证了学生的每日学习时间和学习效率，同时也为学生提供了独立思考能力，培养学生的学习自制力。目前在线上教学中还存在较多问题，例如网络卡顿、对学生缺少监督、难以掌握实时学习状态等情况，影响了教学质量。因此教师需要结合课程教学特点，选择多平台辅助教学模式，制定出严格的教学制度，提升初中语文课堂教学质量。 　　课题组成员杨华阐述，在2020年全球疫情的影响下，为响应国家“停课不停学”的号召，许多学校都进行了线上教学。在现有的教学体系中，线上教学的形式无疑是对传统教学模式的一大重要冲击，尤其是以语文为首的主观教学占比较重的、对课堂教学要求较高的学科。 研究主题分享 　　课题团队成员有长期从事初中语文教育教学的省骨干教师、武安名师、学校负责人、一线优秀教师等。课题组成员围绕初中语文线上教学的现状分析，课题立足于线上教学的实际情况，通过线上教学现状的调查与研究，去摸索更利于教师教与学生学的教和学的新方式。线上教学能够克服空间和地域的局限性，这一特点在疫情期间获得了极强的应用。学生通过进入直播间便可和老师进行交流，学习课程，这显然是十分方便的。但是，线上教学也具有一定的局限性，比如当教师讲课时，由于存在时空差距，会导致学生出现懈怠情绪。又或者学生因为在家中上课，没有线下上课的紧张感和临场感，会出现听课效率不高等问题。 白海娟老师分享 贾阿丽老师分享 王静老师分享 张波涛老师分享 刘巍老师分享 递交立项通知书 　　我市教研室副主任安雅俊把立项通知书交到齐向东校长的手里！ 开题报告 　　课题负责人齐向东校长，从课题的申报意义，内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等方面进行汇报！齐向东校长强调在本课题的研究过程当中，主要选择初中语文教学工作作为研究方向，思考该学科应用线上教学模式的现状以及问题，能够积极结合初中阶段语文教学要求以及素质教育的理念提出重要的实践策略，由此通过积极构建新的教学模式，提高初中语文线上教学工作的质量水平，并不断促进学生的全面发展。 专家点评 　　河北省特级教师、正高级教师野便霞科长对开题报告进行点评！她指出本课题应从不同课型进行研究！她强调在本课题的研究过程当中，主要选择初中语文教学工作作为研究方向，思考该学科应用线上教学模式的现状以及问题，能够积极结合初中阶段语文教学要求以及素质教育的理念提出重要的实践策略，由此通过积极构建新的教学模式，提高初中语文线上教学工作的质量水平，并不断促进学生的全面发展。 　　武安市矿山中学校长韩守斌对开题报告进行点评！他指出课题立足于当前“互联网+教学”实际，线上教育属于新的教学模式，针对初中语文课堂教学来说，实现线上教学属于保护自己、增长知识的有效方式。线上教学保证了学生的每日学习时间和学习效率，同时也为学生提供了独立思考能力，培养学生的学习自制力。 总结点评 　　教研室副主任安雅俊最后从整体上对调查报告、开题报告进行点评！安主任强调课题要根据研究目标，建议教师多渠道收集线上教学的教学信息资源，对实施计划不断完善与总结，形成预期成果。成果形式不局限在教研论文、研究报告、教学案例及教学反思上，可酌情增加值得推广的模式、评价标准等，并注意成果的学术性、理论水平和实践水平。她建议，课题组应进一步修改并完善开题报告，定期组织开展研讨会，合理分工，展开课题研究并定期交流研究心得与成果，还要根据时间顺序分阶段对研究过程性材料及佐证材料进行归档与整理。 　　专家听取报告后，肯定了课题的选题、研究思路，一致认为该课题研究具有很强的时代性，具有重要的理论价值和现实意义，项目研究思路清晰，工作方案切实可行。专家组合议后，准许开题，并要求课题组结合建议进一步补充完善开题报告，严格对照立项要求准备预期成果。