<p class="ql-block">义轩小学的学生成长目标是拥有“美好的心灵，多元的智能”，也就是德智体美劳全面发展的人。“美好的心灵”是希望同学们能把孝心献给长辈，把爱心献给他人，把省心献给自己，把慧心献给生活，用恒心养成好习惯；“多元的智能”是希望同学们锻炼自己的语言智能、数理逻辑智能、身体运动智能、音乐智能、视觉空间智能、自然观察智能、人际交往智能、自我认知智能、生存智能。为使同学们过一个健康、平安有意义的寒假，达到“轻负减压、自主发展、身心两健、快乐安全”的目的，辛勤的老师们为学生的寒假生活构建了一座润心启智的“寒假作业自选超市”，争创“十个小能手”活动。同学们可以在作业超市中自愿选择自己喜欢的项目，也可以在现实生活情境中选择自己喜欢的项目。 开学后，在学校的多元智能作品展上，三（7）班的同学们以自己优秀的作品迎接属于自己的高光时刻！下面我们一起来看看吧！</p> 语言智能—语文英语篇 <p class="ql-block">语文作业从阅读、背诵、书法、习作四大方面着手，让同学们在读中思、做中研、写中悟，落实新课程标准，培养文化自信，语言运用，思维能力，审美创造。</p> <p class="ql-block">英语作业从听力、 口语、阅读、书写四个方面落实新课程标准，培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。</p> 数理逻辑智能—数学篇 <p class="ql-block">数学作业立足数学核心素养，意在指导学生学会用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。学生通过留心观察，记录生活中的数学，通过创作绘本，打开想象的翅膀。</p> 身体运动智能—体育、舞蹈篇 <p class="ql-block">寒假期间为了让同学们在家也能够开展积极有效的体育锻炼，促进同学们的身心健康，增强体质、提高免疫力，围绕国家体质测试项目及我校大课间运动项目，学校体育组制定各种合理的体育锻炼计划供同学们选择。</p> 视觉空间智能—美术篇 音乐智能—音乐篇 自然观察智能—科学篇 生存智能 <p class="ql-block">根据《济南市中小学家庭劳动教育清单》，从生活技能、生存能力、家风传承、文化素养、创新能力等方面设计作业，提高了同学们的劳动素养。</p> 项目化作业 <p class="ql-block"> 项目化作业以“多彩春节”为大主题，每个年级设计不同的子项目，内容设计体现年段特点，实现学科融合。</p><p class="ql-block"> “我是寒假生活规划师” 设计一份合理可行的寒假生活安排表，使自己的寒假生活过得更充实、更有意义。</p><p class="ql-block">“我来设计灯谜” 过制作灯笼和灯谜，品味传统节日的文化内涵，提高设计制作能力，激发对祖国传统文化的热爱之情。</p><p class="ql-block">“我来写春联” 学生通过搜集、分析、撰写、张贴对联等，增进对楹联文化热爱。感受春节浓浓的节日氛围。</p><p class="ql-block">一份份项目化作业，既体现节日氛围，又实现文化传承，同时在实践活动中培养学生创造性、批判性思维、探究与问题解决、合作与表达等跨学科素养。</p> 参观作业展 <p class="ql-block">快乐的假期，同学们收获满满，崭新的学期，他们必将信心百倍。通过寒假作业展示活动，促进同学之间互相学习，互相交流。感受在实践中体验成长的快乐，增长了知识，丰富了阅历，为新学期吹响了号角。</p>