<p class="ql-block"> 诗词，是中华民族最珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠。从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉喷张。</p><p class="ql-block"> 为激发学生品读诗词的兴趣，不断积淀学生的文学素养，北戴河区实验小学于2月28日隆重举行了全校性的“诗词大会”。师生共同参与，饱享中华经典诗词盛宴。</p> 假前指导 <p class="ql-block"> 寒假时，我校各年级都确立了诗词共读主题，各位同学都围绕主题品读诗词，了解诗人：一年级走近金波；二年级了解诗人李白；三年级共同走近四季的诗词；四年级走近诗人李清照；五年级学生一同了解王维；六年级走近苏轼。本次诗词大会各年级依据自己的主题开展活动，形式新颖有趣，内容丰富多彩。</p><p class="ql-block"> 各教研组老师共同研讨，绘制诗词指导的思维导图，理清脉络，更好地帮助同学们分类进行诗词积累。</p> 假中交流 <p class="ql-block"> 各班依据学情，本着边学边交流的原则，每周利用固定的时间在线上“会面”。</p> 开学展示 一年级 <p class="ql-block"> 一年级的孩子们利用寒假时间一起读了金波爷爷的儿童诗。诗歌分为“动物”“植物”“人物”三大主题。假前，老师在课上带着孩子们共同读诗；布置任务后，孩子们发挥自己的想象力和创造力，对诗歌进行了二次创作。朗诵、为诗歌配图乃至创作自己的小诗，一份份作品都饱含着孩子们对诗歌的热爱。</p><p class="ql-block"> 交流会分为了解金波爷爷、以诗为例自由交流、展示作品三个环节。孩子们在会上畅所欲言，分享了自己读诗的感受和创作过程，异彩纷呈的展示更是令人目不暇接。最后，由老师们进一步总结了读诗的方法，让孩子们能读有所获。相信这次汇报会能在孩子心中洒下诗歌的种子，为他们将来的进一步学习打下良好的基础。</p> 二年级 <p class="ql-block"> 乘着长风，扶摇直上，李白用他雄奇飘逸的诗章支撑了盛唐的璀璨，纵然冰封黄河，雪满太行，他也依旧气宇轩昂，抒发了“直挂云帆”的豪放。他不停地奔走，不停地吟唱，于是黄河、泰山、长江、长城化作了五彩斑斓的诗章，代代相传。二年级组诗词大会主题“走近李白”，活动以小组展示、九宫格、诗配画、诗词接龙等形式展示假期积累诗词成果，各位小选手，沉着稳重，经典诗词不绝于耳，大家情不自禁地为选手的精彩表现送上热烈的掌声。</p> 三年级 <p class="ql-block"> 三年级莘莘学子利用假期时间共同学习了16首四季古诗，开启了一次美妙的诗词之旅。本次活动采取闯关形式，把全班分为若干小组，以小组为单位参与竞赛。全场比赛共分为四个环节，第一个环节是“古诗接龙”，第二个环节“火眼金睛”，第三个环节“文人文史”第四个环节“飞花令 ”。</p><p class="ql-block"> 比赛全程同学们踊跃参与， 比赛中涌现出了许多诗词底蕴雄厚的优秀选手。同学们将自己对古诗的理解融会贯通，感受中国诗词的优美和中华文化的博大精深。</p> 四年级 <p class="ql-block"> 每天清晨，步入楼道便听见朗朗的读书声，每天中午，经典诗句在楼内余音绕梁。不知不觉中经典诵读已经成为我们大家的一种习惯，成为同学们当中的一种时尚，就在这样的氛围中，我们一起成长。诵读经典时，我总是不时会想起这样一位中国古代文化名人，人们这样评价她:她是忧时伤世的赤子精魂;她是登峰造极的沧海愁人;她是旷古绝今的词坛奇女。她就是李清照。今天我们四年级的同学再一次走进李清照的诗词作品，走进这位女词人的内心世界。</p> 五年级 <p class="ql-block"> “味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”苏轼如是评价王维的诗画作品，五年级假期共读诗词是王维的作品，主要读了“山水田园诗”、“抒情诗”“送别诗”“边塞诗”这四类，共十首，同学们在已经熟读成诵的基础上参与本次诗词交流会。</p><p class="ql-block"> 本次诗词交流会共分为四个大环节，第一个环节为“我了解的王维”，同学们对于王维的基本信息、为官经历、诗的风格都有所了解，真正做到了“知人论世”。第二个环节为“古诗我会背”，采用接上下句，读诗句说出处等方式，学生参与积极性极高。第三个环节为“我喜欢的诗”学生根据自己的理解和查找的相关资料，能说出自己喜欢的王维的作品，并体会诗意及诗中意境。第四个环节为“我眼中的王维”，同学们能根据王维的作品说出对这个大诗人的认识和看法，整个活动同学们收获满满。</p> 六年级 <p class="ql-block"> 六年级开展的《走近苏轼》诗词交流会活动是对假期阅读分享的一次延伸。假期同学们用朗读、表演、新唱等形式对苏轼的词进行了了解，今天同学们面对面的交流，进一步走进苏轼的生平经历、故事和有关的美食文化；欣赏了苏轼的诗词作品和书画作品；感受了苏轼的人格魅力。学生从不同的角度全面了解苏轼，感受苏轼在逆境中乐观旷达、豪放潇洒的人生态度，丰富了学生的课外知识和人生感悟，触动心灵。活动过程丰富多彩，课件、视频形象直观，配乐朗诵入情入境，说唱表演绘声绘色，汇报过程掌声阵阵，互动频发，学生从中受到感染和熏陶，从而进一步激发学习诗词的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在二十大精神指引下，在实验小学党总支部领导下，在全校师生共同努力下，诗词大会完美落下帷幕。孩子们兴奋的表情，求知的眼神，经久的掌声，激励着我们进一步传承诗词诵读，走进国学文化！让诗词之花开满实小校园！ </p>