<p class="ql-block"> 游戏故事背景：上周在舞龙游戏时小朋友们说出了报纸的很多玩法：可以折纸；可以揉成一团变成球，可以踢球、抛球、夹球跳；可以玩叠纸单脚双脚站立游戏；可以把报纸挖洞玩一齐走游戏；可以剪裁成各种想要的东西；可以……于是这周让小朋友们进行了一场以报纸为主题的游戏。</p> <p class="ql-block"> 在游戏前给小朋友们观看了一些报纸游戏的视频和图片，并让小朋友们分享了自己的报纸玩法。然后让小朋友们自由分组，并在空白纸上画下自己的游戏计划。</p> <p class="ql-block"> 由于这是第一次记录游戏计划，所以老师在移动黑板上先演示了可以如何做游戏计划：</p><p class="ql-block"> 1、需要的材料是什么可以画出来，需要多少可以用数字写在后面。</p><p class="ql-block"> 2、需要多少个小朋友一起玩可以画一个小朋友，在后面写上数字，也可以需要几个小朋友一起玩就画几个小朋友。</p><p class="ql-block"> 3、计划想要把报纸边变成什么去游戏可以在画的报纸下面画个箭头→然后画下自己想要它变成的样子。</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友选择自己独自做好游戏计划后再去邀请小伙伴。</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友先邀请小朋友组成小组，然后小组讨论完成游戏计划。</p> <p class="ql-block"> 游戏计划完成了！！！</p> <p class="ql-block"> 然后小朋友们根据自己做的游戏计划拿到材料开始游戏。</p> <p class="ql-block"> 打算做帽子游戏的小朋友本来打算一个人完成，后面发现有点困难，又找到了两个新伙伴加入一起来帮忙。她们先拿一张报纸剪成帽子的形状，然后发现戴不了，于是又找来双面胶贴在帽檐上，这样就可以戴在头上了。</p> <p class="ql-block"> 扶元杰小朋友本来计划四个小朋友一起玩，后面只找到一个小伙伴，于是把计划改成了2个小朋友一起玩。他们拿到报纸后开始按计划玩叠报纸游戏。</p> <p class="ql-block"> 黄歆妍小朋友和周语婷小朋友各自拿了一张报纸，然后又去拿了剪刀和双面胶，开始制作垃圾桶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 计划玩“扯尾巴”游戏的小朋友各自拿了一张报纸，然后卷成条状，塞到衣服后面开始了扯尾巴游戏。</p> <p class="ql-block"> 李玮煕小朋友和李思逸小朋友拿一张报纸揉成了纸团，然后开始了抛球游戏，后来他们发现纸球一扔就散开了，于是又去别的小组借来了透明胶布，其他几位小朋友也过来帮助他们缠球。</p> <p class="ql-block"> 李子洋小朋友把报纸揉成了团，还拿透明胶布缠了几圈固定成了一个纸球，然后和郭雨恬玩起了踢球游戏。</p> <p class="ql-block"> 周诗悦小朋友和扶怀意小朋友分别把一张报纸揉成了纸球，然后开始玩夹球跳比赛游戏。</p> <p class="ql-block"> 李胜睿和扶静怡小朋友把一张报纸剪裁成了长方形，要怎么玩还没有想好……</p> <p class="ql-block"> 游戏结束后，小朋友们在集体中分享了自己今天的游戏感受和游戏故事，并用图画的方式将自己的游戏故事记录下来。</p> <p class="ql-block"> 游戏分析与反思：</p><p class="ql-block"> 1、虽然是第一次做游戏计划，但大部分幼儿能够根据自己的游戏想法认真做好自己的游戏计划，并且能够根据自己的游戏计划去进行游戏。</p><p class="ql-block"> 2、班级可以提供一些移动的小展板或者小黑板，这样让小朋友随时可以查看自己的游戏计划，也可以随时将自己的游戏计划进行调整。</p><p class="ql-block"> 3、在今天的报纸游戏中场地分布比较集中也比较凌乱，下次在小朋友们做游戏计划时可以让小朋友们把自己计划游戏的场地也加入计划中。</p><p class="ql-block"> 4、在今天的游戏中教师只是作为观察者在观察幼儿的游戏，并没有过多地介入，从游戏计划、游戏分组、游戏材料选择、游戏道具制作、游戏过程都是由小朋友们自主选择完成，充分地体现了幼儿游戏的自主性。</p><p class="ql-block"> 5、在今后的游戏观察中，班级两位老师也可以提前做好计划安排，各自分别观察哪几组幼儿，这样就不会手忙脚乱出现遗漏。</p><p class="ql-block"> </p>