<p class="ql-block"> 为了做好2023年我学区六年级毕业班备考的各项工作，提高备考工作的针对性、科学性和有效性，确保我学区各学校备考工作正常、有序的开展，根据片区教研活动安排，我学区结合实际情况，2023年2月22日早上10：00在学区召开了毕业班小考备考会。</p> <p class="ql-block"> 会议学区教研员后广科主持。他首先分析了禾驮学区六年级小考基本情况：</p><p class="ql-block"> 全学区共有六年级学生157名，语文及格人数123人，及格率78.34；数学及格人数98人，及格率62.42，英语及格人数130人，及格率82.8，三合人数88人，三合率56.05，与上年62.42相比下降了6个点。由于疫情影响除山沟、随固外，其余学校2022年秋季学生实际到校上课58天，随固小学学生实际到校上课时间48天，山沟小学实际到校上课时间51天，所有学校都是刚完成教学进度，加上2023年春季开学初就进行期末质量检测，导致学生没有复习时间，因此成绩出现下滑现象。希望会后各位认真反思，多想办法，多关注临界生，精准施策，扎实苦干，相信经过大家努力后成绩会有所提升。</p><p class="ql-block"> 介绍了本次会议的五项议程：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一项：各学校校长汇报各校小考备考情况</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二项：表态及经验交流发言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三项：作业教案常见问题反馈交流</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四项：校长总结发言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第五项：学区教研室工作要求</p> <p class="ql-block"> 第一项：各学校小考备考方案汇报、成绩提升策略研讨</p> <p class="ql-block"> 各学校校长和老师们分享了宝贵的备考经验。建议老师们可以采取学习帮扶学习小组，分层次布置作业等多种方式，提高学生的学习的信心，努力提高他们的成绩，进而控制低分率，提高及格率。同时要关注毕业班学生的思想动态，防止产生厌学心理，认真做好学生心理疏导工作，营造良好的学习氛围。</p><p class="ql-block"> 各学校备考措施到位，方法得当，相信经过大家合力协作，禾驮学区的成绩绝对稳中有升！</p> <p class="ql-block"> 第二项：扬长补短，经验交流</p> <p class="ql-block"> 一、注重指导学生的学习方法，在教学过程中我自己认真钻研教学内容，明确教学目标，抓住教学重点难点，考点和疑点，把教师的教学和学生的自主学习相结合，重点关注学习有空难的学生，以学生为主，教师做好引导者，对这些学生加强基础性知识学习指导，注重对所学知识的积累和巩固。</p><p class="ql-block"> 二、课后作业布置做到少而精，在全面了解学生学习情况下，进行有层次的布置作业，让成绩差的学生有收获感，又能让成绩好的学生不至于敷衍了事。</p><p class="ql-block"> 三、建立良好的班风、学风</p><p class="ql-block"> 四、坚持分层教学，实现分类指导，教师在课堂教学、课后辅导、作业布置等方面要注重帮扶差生，分类指导，跟踪辅导，帮助学生树立近远期目标，看学生的阶段性进步、分段性提高，从而达到全面提高的目的。拟定辅导学生学习的计划和措施，并认真落实到实处，努力培养尖子生，转化学困生，提高中等生成绩。</p><p class="ql-block"> 五、科学合理安排教学进度，严格执行课程计划，以人为本，因材施教，严格抓好教学“五认真”： 认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试。</p> <p class="ql-block"> 第三项：作业、教案需注意事项交流</p> <p class="ql-block"> 作业方面</p><p class="ql-block"> 教师敬业精神整体不错，批阅认真，但部分教师对学生跟进不够，出现的错题没有及时更正；针对不同层次的学生分类布置作业，争取让学困生吃得饱，让好学生吃得好；部分班级学生作业次数不一致，批阅进度也不统一，及时跟进不够，部分学生好几次不交作业科任教师不闻不问；学生写字行为习惯的养成方面做得不到位，部分学校学生书写极差，考试时书写不是缺胳膊就是少腿子，失分严重。</p><p class="ql-block"> 教案方面：</p><p class="ql-block"> 教案操作性不强，没有体现出目标、没有突出重点、突破难点，完全是为了应付检查而写，近期新课标打印本已下发各学校，写教案时需加入新课标要求及本课考点知识分析（或历年小考考点分析）；课后反思不够深刻，部分教师反思中任然出现本课效果良好、学生百分之八十已掌握等词语，反思应明确书写本课授课时成功与不足的地方及今后课堂需改进的地方，本课重难点是否解决，学生接收情况如何等。</p> <p class="ql-block"> 第四项：学区校长总结讲话</p> <p class="ql-block"> 会上，王法校长首先向各学校寄予了殷切的期望并提出以下几点要求：</p><p class="ql-block"> 1.认真备课上课，加强课堂管理，向课堂要质量。</p><p class="ql-block"> 2.要把教学进度，做好学科备考计划，讲究方法，抓好复习，资源共享，聚力前进。</p><p class="ql-block"> 3.做好培优辅差工作，关注后进生，帮助他们树立学习信心，不放弃任何一个学生。努力控制低分率，提高及格率。</p><p class="ql-block"> 4.复合型教师的培养，解决目前部分学校部分学科教师紧缺问题。</p><p class="ql-block"> 5.研读新课标，系统、板块化复习备战小考</p> <p class="ql-block"> 第五项：学区教研室就今后小考备考要求</p> <p class="ql-block"> 1.做好后勤保障服务提质量；</p><p class="ql-block"> 各学校要做好六年级科任教师及其他年级教师的后勤保障服务，复习试卷、课后资料要尽可能满足科任教师需求；</p><p class="ql-block"> 2.关爱留守儿童及临界生提质量；</p><p class="ql-block"> 各任课教师及班主任要及时关注影响学校三合的重点学生及父母外出务工因思念父母成绩极有可能下降的留守儿童；</p><p class="ql-block"> 3.一生一策、一师一策提质量；</p><p class="ql-block"> 重点学生、重点教师要重点对待，学校结对帮扶，名师帮助后进教师，达到共同进步，提升成绩。</p> <p class="ql-block">1.做好后勤保障服务提质量；各学校要做好六年级科任教师及其他年级教师的后勤保障服务，复习试卷、课后资料要尽可能满足科任教师需求；2.关爱留守儿童及临界生提质量</p> <p class="ql-block">此次小考备考会既然是一次研讨会，又是一次鼓劲会。它使老师们明确了今后的工作目标和奋斗方向，使后阶段复习思路更加清晰，坚定了抓好毕业班教育教学质量的信心。相信在禾驮学区正确的带领下，老师们将凝心聚力，砥砺前行。争取实现一年求突破、三年上台阶、五年争创全市中间水平的目标，办好人民满意的教育，为禾驮人民交上一份满意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：禾驮学区教研室</p><p class="ql-block">审核：王法</p>