深思笃行“大单元”，百舸争流赛风采——记2023年云龙区小学语文评优课比赛

王艺凝

春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为了更好地贯彻落实新课标理念，进一步推进大单元整体教学的研讨与实践，提升教师的教材整合能力和教学实践能力，2月21日，2023年云龙区小学语文评优课比赛暨省规划课题《“教为不教”教学观下部编小学语文大单元设计与实践研究》课堂展示在黄山中心小学举行。 　　徐州市教育科学研究室语文教研员刘春老师、泉山区教师发展中心朱卫红主任和云龙区教师发展中心教研部语文教研员陈莉老师担任本次活动评委。 同台切磋展技艺 　　比赛中，各位教师在三尺讲台尽显风采，他们立足新课标核心素养和大单元整体教学理念，凭借巧妙的教学设计和灵活的教学形式，引导学生们在自身经验的基础上去探索发现，在身临其境的情境中去亲身体验，在轻松愉快的氛围中去自主学习，让语文课堂精彩纷呈。让我们来共同领略他们的风采吧！ 解放路小学赵祥宇老师 赵祥宇老师执教《汤姆•索亚历险记》一课，她聚焦大单元任务要求，带领学生探寻“整本书阅读”的方法，并引导学生通过小标题概括主要情节，进行批注式阅读，把课堂的主动权真正地交给学生。 经十路小学王迎老师 　　名著导读课，目的在于激发学生阅读原著、阅读整本书的兴趣。王迎老师执教的是《汤姆•索亚历险记》。她的课堂灵动活泼，通过搭建支架，助推学生的深度阅读，为学生打开思路，再通过课上习得的阅读方法去阅读整本书，从而体现“延学”的意义。 矿大附小王辉老师 　　王辉老师执教的《猴王出世》将语文意识进行到底，聚焦故事“写了什么”，又是“怎么写的” ，并引导学生关注情节、关注语言、关注人物。在朗朗的读书声中，学生掌握了阅读古典名著的方法，并对整本书阅读产生了浓厚的兴趣。 云苑路小学杨舒老师 　　云苑路小学的杨舒老师执教《猴王出世》一课，她从明清小说这一大单元主题出发，引导学生学习阅读古典名著的方法，再以孙悟空的六个名号为线索，启发学生关注小说主人公的成长史，关注古白话文的语言表达。 徐师一附小王冬梅老师 　　王冬梅老师执教《汤姆•索亚历险记》，她在引导学生研究本节课的中心议题——汤姆是个怎样的孩子时，分两个层面进行探讨：第一，在故事情节中感受人物形象；第二，根据生活经验谈感受。在讨论汇报的过程中，学生们能结合具体事例有依有据地讲述，令人耳目一新。 云兴小学王媛媛老师 　　王媛媛老师将单元导语变为“听词组，猜书名”的小游戏，创设“探秘西游——解开猴王出世之谜”的趣味情境，引导着学生从《猴王出世》一篇文走进《西游记》整本书的阅读。不仅激发了学生阅读中国古典名著的兴趣，也落实了新课标“读书好、多读书、读好书”的要求。 商务城小学李亚青老师 　　李亚青老师执教《汤姆•索亚历险记》一课，她引导学生从理清人物关系、了解文章主要内容出发，就印象深刻的情节对汤姆作出简单评价，并通过想象故事情节激发学生对整本书的阅读兴趣。 云兴小学土山寺分校李琨老师 李琨老师引导学生从孙悟空的各种名号出发，通过对快速阅读方法的回顾，引导学生自主梳理文章内容，在猜读中学习阅读名著的方法。最后，通过“阅读回目猜故事”激发学生阅读原著的兴趣，为整本书阅读做铺垫。 潇湘路学校小学部鹿斐然老师 鹿斐然老师执教《猴王出世》一课。她从西游记人物语言入手，让学生在自读中思考石猴是如何出世，又是如何成为猴王的，再引导学生抓住石猴的言行，感悟石猴的形象。本堂课，鹿老师传授给学生三个阅读名著的小妙招，让学生在阅读中掌握方法。 学习感悟促成长 　　教而不研则浅，研而不教则空。优质课比赛结束后，黄山中心小学及时开展了评课活动。教师们各抒己见，共同斟酌更好的教学方式，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围，有力地推动了教育教学质量的提升。 奋楫扬帆深思笃行 　　千帆竞秀，百舸争流。本次优质课比赛充分展现了云龙教师独特的课堂魅力和扎实的教学基本功。一节节智慧涌动的课堂，让每一位教师在比拼中接受了洗礼和锻造。 愿教师们以本次评优课为契机，聚焦语文核心素养，探索大单元整体教学之“道”，促进语文教育教学改革不断深化，一起在“大单元教学”的路上走得更稳，行得更远！ 撰稿：王艺凝图片：黄山中心小学教师审核：王丽