<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2月22日上午，滕州教学工作推进会在墨子中学召开。刘念殿主任分析了检测成绩，程明进主任总结过去，安排新学年教学工作，朱邦伟主任主持并讲话，会议具有超强的指导性。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">等风来，不如追风去。落实这次会议精神，需要每位教师更加脚踏实地，更加注重实效，更加埋头苦干，以好的成绩来证明自已的实力！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">这次会议，八九年级对比，刘念殿主任表扬了党山中学的进步学科，指出了不足，尖子生少，两极分化，还有很大进步空间！</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">朱邦伟主任最强调：</span></p><p class="ql-block"><b>一、存在的问题</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1、质量提升还有很大空间，及格率在低于30%的学校与教师将被枣庄通报。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2、检查备课、业务材料，缺少专业指导，针对性不强。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3、常规考核运用不够系统。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">4、用好考核结果导向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">5、教师管理教学不到位。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">6、抓教学质量的氛围不浓厚，有的存在严重的形式，表面文章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二、改进措施</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1、坚持教学质量是核心的意识。对学生要重点指导，分类推进，不能不问。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2、精心规范教学管理，关注每一个学生，不得随意放弃。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">3、必须提高教师管理学生水平，提升教师教研水平，真教研，出成果。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">4、加强学生管理培养六个习惯。即学习的习惯，整理物品的习惯，读书的习惯，运动的习惯，好性格，饮食卫生的习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">学校要形成独特的文化 ，有利于学生成长的文化。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">党山中学的老师们，课间加强学生指导，分类推进。</b></p>