<p class="ql-block"> 为进一步提高体育教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，做好日常教学工作，2月22日上午，任城区小学体育与健康学科“大单元主题教学设计”——《田径类教材》教学观摩研讨活动在济宁市实验小学总校区顺利举行，任城区各小学专职体育教师参加此次活动。</p> <p class="ql-block"> 教研员马老师与学校领导参与本次教研活动，对学校各项体育工作做出专业引领。</p> <p class="ql-block"> 本次活动共有四项议程，一是课堂教学观摩，二是评课议课，三是马老师对《大单元教学设计》进行专题讲座，四是传达本学期工作计划要点。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">一、课堂观摩</b></p> <p class="ql-block"> 第一节课是由东门大街小学的韩龙飞老师执教的《快速跑》，整节课层次清晰，重难点突出，器材利用率高，充分调动学生的学习积极性，体现出学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是济宁市实验小学的刘耕野老师执教的《蹲踞式跳远》，在学练中过程中，通过观察、思考、激励、尝试练习、教师纠错等使学生快速掌握动作要领，师生互动性强，很大程度上达成了本节课的教学目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二、评课议课</b></p> <p class="ql-block"> 两位老师分别进行反思性说课，从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程等方面进行全面阐述。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、传达本学期工作计划</b></p> <p class="ql-block"> 马老师对本学期的工作要点进行传达，按照位置相对就近原则和城乡一体化总体要求，在义务教育阶段学校学科的实际情况组建成四个片区，推进优质资源共享，引领学校内涵发展，提升学科教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四、《大单元教学设计》讲座</b></p> <p class="ql-block"> 马老师对大单元的内涵、大单元设计构思、大单元设计要素、大单元设计流程、对大单元的整体认知等方面对大单元教学进行专业讲解。并以“篮球:《运球(新授课型、水平一、二三）》——原地运球、行进间运球”为例，使老师对大单元教学设计有了更直观的认识。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动有效促进了任城区小学体育教师的专业成长，为打造优质课堂，提升学生核心素养打下基础，对深入推进体育课堂教学改革、提高体育教学质量起到了积极的促进作用！在今后的体育教育教学工作中，我们定会更脚踏实地，发挥体育教师的专业优势，去撬动学生对体育学习的热情，让其健康茁成长。</p> <p class="ql-block">策划：任城区教育教学研究中心 综合教研室</p><p class="ql-block">制作：济宁市实验小学教育集团</p><p class="ql-block">编辑：高鑫 陈新元 郑昌鹭</p><p class="ql-block">初审：济宁市实验小学 朱瑞礼</p><p class="ql-block">审核：综合学科教研室 马国栋</p>