思维课堂展风采,聚力教研启新篇——菏泽一中人民路校区语文教研活动

学好語文不慌张

<p class="ql-block">“人勤春来早,功到秋华实。”新学期,新气象。2月22日上午,菏泽一中人民路校区高一高二语文组全体教师齐聚北录播室,进行了公开课教研活动,以全新的面貌和姿态开启新学期的教研之旅。</p> <p class="ql-block">本次教研活动由高二一部梁静老师执教《五代史伶官传序》。</p> <p class="ql-block">梁老师首先展示学习目标,进行预习检测,落实文言基础知识。</p> <p class="ql-block">学生分组研讨2、3段</p> <p class="ql-block">在整体感知的基础上,学生们展示自己写的“兴亡论”。</p> <p class="ql-block">联读《过秦论》《五代史伶官传序》,探究二者在写作方法和论述风格上的不同。</p> <p class="ql-block">“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。”本课结束后,高一高二全体语文教师开展教研。首先由梁静老师说课。</p> <p class="ql-block">张炫老师指出本节课饱满大气,梁静老师教给学生举一反三的方法,达到了潜移默化的效果。</p><p class="ql-block">董筱老师指出本节课课堂容量大,有一定的思维难度。但在探讨的深度上不够充分。</p><p class="ql-block">李雯老师指出本堂课磅礴大气。还需要解决序文和正文之间的关系。</p><p class="ql-block">王海廷老师赞赏梁老师的课堂量大质优,达到“由一到多”的良好效果。</p> <p class="ql-block">陈校长指出老师要舍得“割爱”,本节课应放大突出“探究比较”环节。</p><p class="ql-block">在实际教学中,老师们要聚焦单元教学,关注“单元研习任务”,抓住一两个关键点,体现教材编写理念。</p><p class="ql-block">最后,陈校长指出在大组教研活动中要开展“专题教研”,侧重某一主题。</p> <p class="ql-block">凝心聚力砥砺前行,乘风破浪初心如磐。本次教研活动,为高一高二全体语文教师互观互学、交流研讨创造了机会。相信高一高二全体语文教师将带着这份沉甸甸的收获与思考,让教研真正地服务于教学,受益于学生!</p>

教研

老师

语文

高二

高一

梁静

本节

教师

全体

课堂