<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小小区域</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">大大智慧</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">无声的环境</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">有声的教育</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 区域活动是幼儿园为丰富幼儿一日生活而创设的游戏及活动空间，和集体教学活动相比可以为幼儿提供更加丰富的学习机会和经验，促进幼儿在自主、轻松、愉快的环境中自由、主动学习。它重在创设一个宽松和谐的环境、选择广泛的内容、提供丰富的材料，让幼儿可以凭自己的兴趣选择自己想做的事情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一、依据年龄，投放材料</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新学期开始了，各班老师们为孩子们投放了符合幼儿年龄特点和兴趣爱好的区域材料，安全卫生，富有层次性，满足不同孩子的游戏需要。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教师们通过平时学习与探索，加强了对废旧材料的多元化利用，力求使提供给幼儿的操作材料集趣味性、教育性、创新性于一体。她们精心设计，有效地利用有限空间创设了趣味盎然、别具一格、温馨美观的阅读区、语言区、益智区、美工区、建构区、娃娃家、角色区等，并且提供了层次性与多样性的活动材料，满足了不同幼儿的发展需要。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、观摩学习，走近幼儿</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为了给新教师搭建学习的平台，2023年2月20、21、22日我园组织了区域半日观摩学习活动，集团教学主管迟老师也参与了本次的观摩学习，并在现场及时发现亮点和新教师一起分享经验。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次的教师半日观摩，让我们教师受益匪浅，为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。进一步推动了教师专业化成长的进程。同时，引导孩子们真正成为学习生活中的小主人，使幼儿园真正成为孩子们快乐学习和健康成长的乐园。</b></p>