<p class="ql-block"> 图形与几何的学习为学生打开数学的另一个世界，有趣且美妙。为落实该领域的核心素养，2月21日下午，全体数学教师开展了以“指向小学数学图形与几何领域的素养及其达成”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 闻小霞老师对本学期教研计划、2022版新课标“图形与几何”领域的内容结构进行解读。</p> <p class="ql-block"> 充电，才能让前行的羽翼更丰满。接着老师们聆听了专家讲座《指向小学数学图形与几何领域的素养及其达成》。</p> <p class="ql-block"> 唐老师从小学图形与几何领域的素养表现、素养对应的具体内容与行为表现及新课标相关重要变化与教学建议三方面进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 唐老师的讲座有理论高度，同时精心解读教学案例，使老师们对图形与几何领域有了更深刻的理解和认识。</p><p class="ql-block"> 且听且思考，且悟且提高。在座的老师积极研讨，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 最后，贾校长对本次教研活动给予肯定，希望老师们能把“沉浸式教研”的真实状态带到课堂教学中，引领学习真实发生。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为本学期数学学科从整体上明确了努力的方向，老师们将以饱满的工作热情和执着的研究精神携手共进，砥砺前行。</p>