小一班2月份主题活动《相亲相爱一家人》总结

新城实幼杨莲

家是人生的起点，是幼儿成长的摇篮，是他们最熟悉的地方和最主要的活动场所。幼儿在家中感受并享受着来自家人无微不至的关爱和照料；孩子们也会用自己的方式向家人表达自己对他们的爱。在本主题中，幼儿在多种活动中，感受与家人在一起的温暖和幸福，知道如何关爱家人，知道家人是如何关爱自己的，一家人在一起要相亲相爱，学习关心与尊重家人，用多种方式表达出对家人的关爱与感激。 学习篇 综合《欢欢喜喜过元宵》在活动中体验传统节日元宵节的意义，通过在家和家人一起赏花灯、放烟花和吃元宵，初步了解元宵节，体验过节的乐趣。 数学《这是我的家》我们是一家人，相亲相爱的一家人，家里有你，有我，还有他......温暖且幸福。家里除了家人还有不同的布局，有客厅、厨房、厕所、卧室和餐厅，还会正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词来表达各种家具的相对位置。 音乐《袋鼠妈妈》和《我的好妈妈》通过歌曲的学习感知、体验小袋鼠和小熊与妈妈之间的亲情，知道父母对自己的爱，知道自己要爱父母。 手工《给妈妈做礼物》和《爸爸的领带》通过撕彩纸粘贴爱心和装饰领带，感受爸妈对自己的爱，也用自己的方式表达对爸妈的爱，爸爸带领带的样子可真帅气，我要为爸爸做一条独一无二的领带！瞧，我做得怎么样？ 运动篇 　　健康既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提，健康是幼儿的幸福之源，离开健康，幼儿就不可能专心学习，也不可能尽情游戏，甚至无法正常生活。如何促进其健康显得尤为重要。我们一起“加强运动，增强体质，抵御疾病”。 室内运动 户外运动 新的运动游戏《彩虹伞》 一物多玩（圈） 游戏篇 宝贝小书屋《小熊醒来吧》幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。故事《小熊醒来吧》内容浅显易懂，在阅读过程中，孩子们感受到作品中小熊和妈妈之间的情感，体会了母子之间的爱和默契感。 建构小天地：我会搭建幼儿的想象是很丰富的，提供相同的材料，幼儿可以搭建不同的建筑，看我们搭建的建筑物吧！我在骑小马哦 长长的公路 高楼 小鬼当家：我是爸爸妈妈把感受到的父母的爱延伸到了娃娃家，瞧她们照顾娃娃的细心劲儿，俨然成为一个个合格的“爸爸妈妈”！ 生活小天地我学会了扣扣子和切水果的方法和技巧 小小艺术坊我是小点心师哦，我会搓汤圆，还会做棒棒糖，看我厉害吧！ 生活篇 我会主动排队喝水 我是老师的生活小帮手，帮助老师给小朋友分勺子和放盘子，我很能干吧！ 过了一年我又长大了一岁，我会自己穿衣服、裤子和鞋子，我的小手越来越能干了。 　　这是我们家的“全家福”，里面有我的爸爸妈妈爷爷奶奶，他们都是我最亲最幸福的家人，看看我们的幸福全家福！ 　　主题反思 在这个主题活动中，主要是与家人有关。他们了解了家庭的不同类型，学会了表达自己对家人的爱。活动中孩子们发言很积极，活动氛围特别活跃，收到了较好的效果。在活动中，多数采用了小组合作学习的方式，孩子们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，收到了事半功倍的效果。 幼儿园大家庭到幼儿自己的家，再让幼儿介绍自己家有几口人，都是谁，长得什么样？幼儿介绍的非常清楚，孩子很清楚自己的家，对家庭成员更是非常的熟悉，这些环节不管衔接还是过渡的都很好，中间引导孩子说小的时候我们什么都不会干的时候，是谁精心照顾我们，孩子们异口同声地说：“爸爸和妈妈”。 孩子印象中最深刻的事爸爸妈妈的身影，因为好多家庭不和父母住在一起，孩子见到最多的是父母，所以孩子对这个问题不用去思考，就知道答案。最后，让幼儿说出有多爱爸爸妈妈，对孩子是一个考验，因为孩子没有付出爱，只是一直在收获爱，所以他们不知道怎么说，在我不断的引导下，孩子们开始畅所欲言，说出很多爱爸爸妈妈的话。