<p class="ql-block"> 为进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，姬家屯小学举行了全员赛课活动，在全员赛课活动中，校教导处科学地制定了全员赛课的安排表，要求全体教师严格执行，共同遵守，力求全体教师教有所益，听有所思，评有所获！</p> <p class="ql-block"> 从马文香老师的课堂中，我们感受到了语文的优雅迷人，教学的从容不迫。</p> <p class="ql-block"> 王晓敏老师在《那个星期天》的讲授中，思路清晰，重点突出，能充分调动学生的积极性，课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 王彤彤老师的《守株待兔》一课，教学课件制作新颖，大大调动了学生的积极性，使得学生成为课堂主体，达到主动学习的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 王淑珍老师带领学生走进雷锋叔叔的故事中，让学生在快乐中学习，学生思维活跃，课堂气氛活跃，整个教学过程自然流畅，可见其扎实的教学功底！</p> <p class="ql-block"> 张彦老师讲的《琥珀》一课，充分发挥了小组合作学习，同学们在交流中，畅所欲言，思维达到充分发挥。</p> <p class="ql-block"> 赛课结束，语文组所有老师坐在一起，进行赛课评课，她们既是本次活动的参与者，又是本次活动的优秀倾听者。通过听课，她们既肯定了彼此的闪光点，又发现了课堂教学中的不足，让教研真正实现了共同进步，让教师多了一次互相学习，增进交流的机会。</p> <p class="ql-block"> 最后，大家围绕教研主题“激发学习兴趣，打造思维课堂”展开讨论。认为在教学中，可以采用如下三种方法：1、结合学生的实际，精心设疑，巧妙引导，运用启发式教学，创造教学情境，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。2、要给予学生充分思考、想象的空间，让学生在想象中拓展思维。3、在课堂教学时，可以运用多媒体创设教学情境，以引起学生的兴趣，点亮他们思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 一次赛课，是一次成长，一次赛课，是一次蜕变，一次赛课更是一次超越！教研的路，充实而芬芳，幸福而漫长。不仅使我们收获了成长的喜悦，还获得了砥砺前行的希望！以成绩为起点，以差距为动力，用辛勤的耕耘，去迎接教研路上的丰收盛景！</p>