<h3>在促进学生全面协调发展的今天，评价一个学生的学业水平，考试不再是唯一的一把尺子，而是在尊重学生的个性、多元发展的基础上以多种形式评价学生，注重过程性评价，以促进学生全面发展为核心，真正提高学生的综合素养。2月21日下午，高口学校一年级组织学生进行了综合素质评估。</h3> <h3>本次活动由一年级的语文老师和数学老师担当评委。精心准备了读一读、背古诗、看图说话、口算比赛、我会认时间等多项内容。学生闯关成功即可获得星⭐ 标奖励。学生们积极勇跃。</h3> <h3>老师采用灵活有趣的方式对学生进行考察，学生们表现的很出色。</h3> <h3>虽无纸无笔但有趣有味，教师突破学科限制、改进评价方式、更新育人理念，助力每一个儿童的成长。</h3> <h3>这次评估活动，是对一年级教育教学活动情况的有效测评。这不仅让学生在快乐中学习，在趣味中获得评价，有效激发学生学习兴趣，而且切实减轻低年级学生的课业负担，科学合理地评价每一位孩子的学科能力，学科素养，促进学生和谐发展，提升学科综合素养。</h3>