【宁陵一小.高效课堂工程】推门听课观常态,把脉课堂促成长——宁陵县第一实验小学英语课改组听课纪实

梁晓敏

<p class="ql-block">  为加大课堂教学监控力度,加强教学过程指导,促进课堂教学的务实与高效,确保教育教学质量不断提高,自开学以来,宁陵县第一实验小学英语课改组一直落实听“推门课”,聚“真课堂” ,取得了好的成效。</p> <p class="ql-block">  今天我们一起走进陈洁老师的课堂.今天陈老师带来的是一节对话课也是一场精彩的教学盛宴,她教态亲切自然、口语流利,给学生创造了充分的听说氛围。通过情景创设调动学生的学习积极性,各环节之间衔接紧凑、思路清晰、过渡自然,教学重难点把握准确。由易到难的学习任务贯穿整个教学过程,为不同层次的学生提供针对性的任务,学生获得感高。</p> <p class="ql-block">  陈洁老师以复习单词作为本节课的切入点,学生们声音响亮,精神饱满。课上上老师语言简练,思维清晰,指令明确,引导学生把单词运用到句型中,达到了复习巩固的效果。练习是教学效果的一种反馈,尚老师在课堂上安排了大量的练习,有利于学生对知识的记忆和掌握,同时还能查漏补缺,做到了知识的融会贯通,取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block">  陈老师语言流畅,教学环节设计清晰。在课堂伊始,陈老师利用上个模块学过的知识让学生们进行热身,激发学生的学习兴趣。在课堂中,积极引导学生自主学习,主动参与到课堂中,踊跃回答问题。</p> <p class="ql-block"> 推门听课是学校教育教学常规管理中的一项重要内容,亦是一项长效工作。它不同于公开课,更能真实体现常态教学现状,有利于推动整体教学质量的提升,促使教师在常态教学上下功夫,努力提高每一节课的教学效率,在促进教师的专业成长的同时,为学生发展赋能、助力!</p> <p class="ql-block">  本周推门听课活动,让我们看到了老师精心备课和精彩的课程呈现,既检测了教师课堂教学水平,也促进了学校常规管理。我们将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径,促使教师在常规教学上下功夫,努力提高每节课的教学效率,力求让每一节常规课堂节节精彩。</p> <p class="ql-block">  听课结束后,全体课改组成员老师针对针对老师的本节课进行议课。</p> <p class="ql-block">  磨炼中成长,研讨中进步。课后,课改组成员针对陈老师的教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展等方面进行了点评,大家各抒己见,在充分肯定了陈老师的课堂教学效果的同时,也提出了各自的建议。</p>

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