<h3> 二月阳光正好，微风不燥，趁着暖阳，乘着柔风，我们满载梦想，扬帆起航。 2023年2月21日上午，茂名市第三批青年名师培养对象高中组一行来到百年名校广东广雅中学花都校区。</h3> <h3> 广雅中学花都校区教务处丰主任致欢迎辞并向老师们介绍了学校的基本情况。广雅中学打造了一支优秀的骨干教师队伍，近年还特招了清华、北大、北师大等双一流高校优秀教师引领学生专业成长。学校遵循培养“广雅博正”人才的办学根本，以“和谐创新”的教育办学模式，以“务本求实”为办学宗旨，坚持“博雅、多元、选择、开放”的课程理念，实现学生全面而富有个性的发展。</h3> <h3> 丰主任带领老师们参观高规格、高品质、高起点的校园。</h3> <h3> 楼台巍然，檐牙轻啄；影壁藏珍，楹联雕摹；紫荆含粉，莲池微波。以遨以游，品重学博。何镜堂院士领衔设计的园林式校园，将传统与现代，人文与科技完美融合。</h3> <h3> 先进的化学实验室</h3> <h3> 沉浸式体验的地理课室，使人仿佛置身于浩瀚宇宙中。</h3> <h3> 仿佛可以穿越到过去的历史课室。</h3> <h3> 走“新”更走“心”的政治课室，感受信仰的力量。</h3> <h3> 多元自主、激发潜能、展示个性的课程体系。</h3> <h3> 一个个极具特色的场馆，为参观的老师们打开了新世界，仿佛置身于科技馆。</h3> <h3> 校园文化之——传承红色血脉，赓续红色基因。</h3> <h3> 校园文化之——永不过时的感动。</h3> <h3> 校园文化之——传统文化与西方文化的交融。</h3> <h3> 广雅中学以“立德树人”为根本培养目标，立足当下，着眼未来，尊重差异，因材施教，多元培育，通过学生发展指导中心助力学生终生发展潜能最大化。</h3> <h3> 为如此精细化的管理点赞。</h3> <h3> 温馨舒适、诚意满满的师生放松好去处。</h3> <h3> 随处可见的小温暖。</h3> <h3> 高端大气、丰富多元的体育场馆。</h3> <h3> 看完冬奥会坐不住了吧？老师们快来广雅体验一场冰雪运动吧。</h3> <h3> 初心2组成员合影。</h3> <h3> 在美丽的广雅留下一份纪念。</h3> <h3> 有高质量的教师才有高质量的教育， 为深入贯彻落实党的二十大精神，打造高素质教师人才队伍，茂名市教师发展中心为我们精心组织了一场高质量讲座。</h3> <h3> 华南师范大学教师教育学部副部长、教授、博士生导师；华南师范大学教师教育学部学术分委会主任；华南师范大学教育硕士中心副主任罗一帆教授为我们做了《新时代青年教师课题研究》的专题讲座。</h3> <h3> 罗教授首先从教师的画像引入，提出什么是老师？为大家分析了老师的定义，教师职业的劳动特征，教师职业角色的特点以及教师专业发展一般经历的五个阶段。罗教授指出新时代的高素质专业化创新型教师队伍的要求：教师要以德立身，以德立学，以德施教，以德育德，坚持“四个相统一”，争做“四有”好教师，做好“四个引路人”，还有处理好“八对关系”以及“一践行三学会”。</h3> <h3> 青年教师专业发展之路就是进行课题研究。罗教授从研究要求上、选题要求真、过程要求实、结果要求是四个方面重点指导我们如何进行课题研究。温文儒雅的罗教授用风趣的语言，生动的案例，博学的知识娓娓道来，许多抽象的学科术语也变得通俗易懂了。罗教授还提到教师要具备四种能力：课程与教学能力、课题研究能力、教学效果评价能力、信息化利用能力。这些能力都离不开研究。</h3> <h3> <br> 教研是青年教师成长的必由之路!在讲座的最后，罗教授给广大青年教师的成长寄语：“教研是一门学问，既要脚踏实地，更要仰望天空。教研是一门艺术，热爱是源动力，唤醒是成就感。教中研，研中教，以教催研，以研促教，教研相长”。<br> 学无止境，心无所止。相信每一位青年教师都能不忘初心，砥砺奋进，在教研中成长，永不止步！</h3> <h3>撰稿：潘丽君<br>摄影：各小组<br>审核：李宏明</h3>