<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二月二，龙抬头，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">语文教研解难忧。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一卷一题细分析，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">圈圈点点好计谋。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">知否？知否？</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">拳拳之心重点紧扣！</span></p> <p class="ql-block"> 2月21日，正是农历龙抬头的日子，阴冷的风氤氲着语文教师们“踔厉奋发，笃行不怠”的心情。统考过后，县直初中语文学科组开展了以“基于新课标，训练促提升”为主题的教研活动。</p> 一、教研安排 二、“五说”解读 <p class="ql-block">语文组长刘映老师就“试题讲析之五说法”进行解读。</p> 三、分组教研 <p class="ql-block"> 九年级语文教师在陈文丽副校长和刘映组长的引领下，确定本周教学内容及复习方法，特别强调课堂环节的统一。</p> <p class="ql-block"> 八年级教师在认真学习贾慧丽老师的信息传达。</p> <p class="ql-block"> 七年级的教师们认真研讨，并做好学习笔记。</p> <p class="ql-block"> 教师的“五说”提升课堂落实质量，学生的“背正确”“写规范”提升语文成绩，师生的“同学习”“共努力”保障语文教学大发展。“踔厉奋发，笃行不怠”，路就在脚下不断延伸，心就在当下抬头向前！</p>