<p class="ql-block ql-indent-1">为加快新时期教师专业成长，切实促进教师专业提高，我校于 2023年2月21日上午承办了徐州市“名师公益课堂”小学数学公开课展示活动。本次活动由徐州市小学数学赵远名师工作室具体负责。工作室特邀请徐州市经济开发区小学数学研训员耿德军老师，新沂市小学数学研训员、特级教师相辉、江苏省小学数学特级教师赵远作为此次活动的评委。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下面我们就一起看看名师们精彩有趣的课堂吧👇🏻</p> 精彩课堂 The first class <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课是由徐州市民主路小学姚蕊校长执教的《常见的数量关系式》。课堂教学脉络分明，层层递进，课中姚校长并未把数量关系直接告诉学生，而是不断引导，让学生在小组合作和讨论中，共同探究出相关公式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，同学们讨论的多认真、多仔细呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对学生第一次接触复合单位，姚校长展示生活实例，让学生在对比中明白复合单位的含义，也让学生感受到了数学在生活中无处不在！</p> The second class <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是由徐州市碧水湾小学张艳校长执教的《平移和旋转》。课程的开始，张校长为学生提供了大量的感性生活素材，如火车直行、电梯升降、冉冉升起的国旗、摩天轮等，让学生眼观、手动、嘴说来描述物体运动的状态，积极主动参与课堂，充分发挥了学生的主体作用。再按照运动方式的不同进行分类，让学生观察、对比等思维过程中，使学生对平移和旋转的特点了解得更深刻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为让学生更好的体会物体运动变换，张校长有心地插入了多个视频，既使学生很好的理解本节课的内容，也激发了学生们对祖国的深刻了解和热爱！</p> The third class <p class="ql-block ql-indent-1">第三节课是由徐州市三十六附中徐建主任执教的《用数对确定位置》。徐主任带领学生们复习关于确定位置的旧知，为后面的从“线——面”的位置确定埋下伏笔。整节课创设了一个“探疑”的数学课堂，针对位置的确定学生们充分表达自己的观点，多个观点的对比下，让学生不断探究、质疑和发现，找出各种方法的共同点和不同点，从而优化出确定位置的规则及数对的表示，在这个不断生成的过程中，学生全身心地在活动中思考，在思考中求知。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课尾游戏的运用，激发了学生的学习热情，让知识在游戏中深化，在挑战中升华。</p> The fourth class <p class="ql-block ql-indent-1">第四节课是由新沂芳草地小学魏峰校长执教的《因数与倍数》。学生动手实践将12个正方形拼成一个长方形，从而引出相关的乘法算式，魏校长很好的运用学生已知，让学生建立了“因数与倍数”的概念。在寻找一个数的因数和倍数的过程中，将学生推向发现与探索的前台，肯定各种方法合理性的同时，及时引导学生进行沟通，寻找共同点和联系，从而使学生获得最优的方法，提升思维效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">汇报时，引导学生不遗漏、不重复一对对有序的找，培养了学生思维的条理性。整节课魏校长不断鼓励学生独立思考、自主探索和合作交流，学生在魏校长精心设计的教学活动中，既巩固了知识，又享受了数学思维的快乐，可谓一举多得。</p> 学习高光 <p class="ql-block ql-indent-1">看，教师们正认真的观摩与记录，每个人都有着不同的想法、不同的收获、不同的提升。</p> 寄语 <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动既是名师引领示范和广大教师学习的良好平台，也为全体数学教师互观互学、交流研讨创造了机会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次听课，一次成长；一次学习，一次飞跃！四位名师的课堂让我们对相关知识有了更进一步的了解和把握，也为我们日后的教学树立了标杆！“风漾青萍之末，路成跬步之间”愿每位教师认真学习、独立思考、努力前行，不断提升自己的专业水平，成为更好的自己！</p> <p class="ql-block">照片:闫西同</p><p class="ql-block">制作:赵雯雯</p><p class="ql-block">审核:赵 远</p>