展体育课堂风采，共教研促成长——阳光中学协作区教研活动纪实

阳光中学

学生

老师

我校

体育

课例

热身

足球

讲解

课堂

练习

　　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”学校发展的动力不仅源于学校自身的努力，也与其他学校的互动、合作与交流息息相关。为了进一步推进新课程理念下的体育课堂教学改革，提高体育教师专业素养和研修能力，2月21日，县一中、县四中、罗陈中学、北向店中学、孙铺一中、仙居一中、仙居二中、阳光中学八所学校片区，在我校如期举办了以《假期后体育技巧性技能如何恢复——足球》为主题的教研活动。县教研室徐主任，县一中汪主席亲临现场一同参加了本次活动。

体育课堂绽放异彩

　　第一节课是我校赵至荣老师执教的足球课，老师先带领学生们做了慢跑热身活动。

　　随后，赵老师又带着学生做了整体的热身操，目的在于把学生的关节、充分活动开，以防出现运动性损伤。

　　接着，进入教学部分，教师向学生讲解足球绕杆的基本动作以及在运球中的注意事项。

　　理论知识与示范完成后，赵至荣老师给学生自由练习的时间，让学生真切的去领会足球绕杆运球的技术动作感觉。

　　最后赵至荣老师对整节课做了总结，以体育为工具，对学生的品格、韧性进行了积极的鼓励与教育，学生们深有感触。

　　第二节课是县一中代贤武老师送教的一节体育课。

热身充分，保障安全

全方位示范，重细节讲解

分步练习，循序渐进

　　通过本节课学习，学生掌握足球运球的技术动作。通过足球运球的学与练，发展学生力量、身体协调性。培养学生勇于克服困难，善于思考及集体荣誉感，同时让学生体会成功的乐趣。

阳光大课间整齐划一

　　课例展示结束后各位领导老师们一起观摩了我校阳光大课间。

体育研讨精彩纷呈

　　两节课结束后，大家在会议室进行了集中研讨活动，研讨由我校常务副校长易军主持。

　　各位体育老师充分发挥自身专业知识，大显身手，从不同角度对此次公开课进行精彩点评。

　　首先领导和老师们一起观看我校体育活动开展情况的宣传片，对我校的常态体育课堂有了更深入了解。

光山一中陈小雲老师点评赵至荣老师课例：

优点：1、教师基本功扎实，动作示范标准，教学科学合理，教学方法有效，步骤清晰，教学目标明确。

2、本节课运动负荷适宜，准备活动充分，课后有适当放松，课间进行足球绕杆练习，学生得到了锻炼。

3、在课堂教学评价中，能正确及时的给予评价，给学生以及时明确的学习反馈信息。

4、本节课强调，脚内侧运球绕杆的重难点，结合中招体育足球绕杆进行针对性练习。

不足：1、本节课没有设置游戏，不能够更好的调动学生学习的积极性。

2、本次活动主题是技巧性技能恢复，但本节课是学生足球绕杆训练。

3、教学手段单一。

建议：在课堂教学中，教学手段应多样化设置游戏，让学生在游戏中学习掌握技巧。

北向店中学陈关龙老师点评赵至荣老师课例：

优点：1、热身环节，跑步整齐。

2、准备环节，徒手操作动作规范。

3、开始部分，熟悉球性，学生们基本上都能控制住球。

4、基本部分，教师讲解仔细，学生训练认真，练球失误率低，效果好。

5、放松环节，全身得到放松。

不足：缺少游戏环节。

建议：增加游戏环节，提高学生的学习兴趣。

罗陈中学代鑫海老师点评赵至荣老师课例：

优点：一、课堂结构安排合理，条理有序，课前热身时间恰当，热身动作具有趣味性，充分调动了学生运动的热情。学生能快速进入运动训练状态，课堂环节衔接有序，在绕杆练习前让学生做脚下控球训练，让学生快速进入控球状态，队列安排有序，便于指导学生训练。

二、赵老师课堂教学方法有“创新”和“创意”，讲解示范相结合。讲解到位准确，内容充实，亲身示范，动作专业标准给学生起到了示范作用。

三、学生主体地位充分发挥积极主动。

四、结合中招考情。

不足：一、场地有限原因，地面太滑不利于足球练习。

二、天气原因，学生身体没有充分热身。

建议：一、学生热身要充分。

二、学生练习指导有针对性。

仙居一中李定恒老师点评代贤武老师课例：

优点：1、教师准备充分。

2、动作讲解详细示范到位。

3、学生能积极参与。

4、突出了本次教研主题，注重定球技巧性技能恢复。

不足：1、未能及时纠错。

2、放松时间过短。

建议：1、多使用激励性语言及时纠错，培养学生对足球的热爱。

2、课前要查勤。

孙铺一中孙梦云老师点评代贤武老师课例：

优点：1、教态自然、有亲和力。

2、教师教学主线非常清晰，边讲边示范很出色。

3、教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解决疑点。

4、整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，充分发挥了教师的主导作用。

仙居二中马健民老师点评代贤武老师课例：

优点：1、课堂结构完整，从课前活动准备到热身活动，从目标讲解到教学指导，最后巩固练习课堂总结，内容充实丰富，紧密贴合体育核心素养。

2、声音洪亮，讲解动作清楚明了，将学习目标分解为各个小部分讲解示范十分到位标准，课堂气氛活跃。

3、重难点突出反复强调学生每次练习及时总结，强调突出重点难点，如侧身踢时，强调右脚踢，左脚挡，走直线等，重难点讲解清晰。

4、讲练结合，充分发挥学生的主体性，调动学生积极性，同时也突出了教师的主导作用，对个别学生指导及时到位。

不足：待进步学生与优秀学生展示不多，鼓励性语言单薄，易错部分表现不明显。

建议：挑选2~3人优秀学生点评，好在哪儿给予肯定。挑选1~2人待进步学生，指出不足之处给出改进方法与建议。

　　徐稳主任对两位老师的体育课进行了点评，他首先对我校阳光大课间给予了高度评价，两千多名师生节奏有条不紊，整个活动顺畅壮观。接着他又高度肯定了这两堂课例，他总结了以下三点：

1、教师专业。

2、课堂实效。

3、训练到位。

最后他又对第一协作区的体育课堂提出几点建议：

1、校长及老师要从思想上对体育课认识到位，要重视体育。

2、建议大家抓实的开展体育课，只要天气允许都要上室外课。

3、体育老师要规范指导。

4、要强化运动技巧。

　　最后我校党支部书记王道平同志做总结，王书记对各位领导及同仁们的到来表示欢迎，并向大家简单介绍了学校的办学思想及取得的成绩，对大家的指导表示感谢。

　　此次教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流、实践的展示、情怀的释放！相信通过集体教研，我校的体育工作必将开启崭新的局面，守正创新，开创未来！