乐学践行追本溯源--乐源学校小学部德育活动阶段性总结（副本）

欣*

乐源学校小学部牢牢把握“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”育人方向，以五项管理为原则，习惯培养为基调，加大对学生五育培养的力度，丰富学习内容，激发热爱生活的热情，树立德智体美劳全面发展意识，培养自立自强的品质。 德育特色之劳动实践活动 　　劳动是幸福的源泉。“双减”之下，让教育回归初心，让学生养成爱劳动的好习惯。“双减”和教育高质量发展是新时代对学校教育提出的新要求，充分发挥劳动在学生成长与发展中的关键性作用。　　为了培养学生劳动意识，发展学生劳动技能，树立劳动光荣理念，自开学起，安源乐源学校小学部持续开展劳动实践活动。同学在校积极耕耘劳动教育实践，周末在家争做劳动小达人。通过这样的活动不仅使学生收获了劳动的快乐，又培养了他们热爱大自然、热爱生活、热爱环境、热爱劳动的美好情操。 丰收的喜悦通过师生们的共同努力，一串串丰收的果实给校园增添了一道亮丽的风景线。同学们既品尝到了劳动的辛苦，又感受到了成功带来的喜悦和收获。一盘盘盛着自己汗珠的菜端上饭桌更香甜可口。<div> 　　</div> 给校园“洗洗澡” 　　为了进一步美化校园，营造一个温馨舒适的学习生活环境。每周四下午，小学部都会开展校园卫生大扫除活动。在大扫除中同学们擦桌子、抹门窗、扫地、拖地。同学们不怕脏不累。在整个劳动过程中，同学们明确分工，积极合作，干得热火朝天！经过大家的齐心协力，原来就干净的校园顿时变得窗明几净，一尘不染。校园大扫除活动，不仅美化了学校环境，提高了同学们的环保意识，同时也使他们意识到只有从身边的小事做起，才能真正为学校贡献自己的一份力量。 我是家务小能手家务劳动是生活的小百科全书，让学生适当的从事一些家务劳动，加强学生在生活中的自理能力。 热爱劳动是中华民族的传统美德，是素质教育中不可或缺的一部分。通过实践劳动过程，孩子们既品尝到了劳动的辛苦，又感受到了成功带来的喜悦和收获。同学们既提高了劳动技能，又增强了劳动意识！为学生未来发展奠基，为社会文明进步育人，我们一直在践行！ 期末劳动之星德育特色之升旗仪式 　　我校除雨雪等恶劣天气和节假日外，每周一都举行升旗仪式。 每周一的升国旗仪式，也是良好的德育教育时机。现在我校已经建立了完整的升国旗制度，举行升旗仪式时，有出旗、奏国歌、唱国歌、师生代表在国旗下讲话，颁发上周文明班级、文明寝室、校领导讲话等程序。升旗手都是各班选出的优秀学生代表，国旗下讲话的内容主要围绕历史事件纪念日，当今社会时事及学生常规教育来开展。 通过每周一次的国旗下讲话及每次的升降国旗仪式，使学生心中祖国至上、人民为先的观念牢牢树立起来，不仅让爱家乡、爱祖国的德育教育更丰富、生动，也使德育教育更深入一日生活，发挥更长效的影响。 德育特色之家校合作共育 有一种力量是家校共育有一种信念是为了孩子感恩遇见幸福同行共护成长 为进一步增强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育合力。本学期安源乐源学校小学部召开第三届家长委员会第一次会议，近40名家长委员会成员参加会议。执行校长曾桂萍女士解读了五项管理”和“双减”政策背后的内涵，分享了学校推进落实政策的具体举措，引导家长充分认识“五项管理”“双减”工作的重大意义和自身职责，合力做到不减质量、不减责任、不减成长，为学校教育事业发展建言献策。要充分发挥家委会的作用，在促进学校工作方面，家长应成为学校的最佳参谋和坚强后盾，信任、共育共荣! 班级常规管理教育 　　安源乐源学校小学部为加强常规管理，旨在加强小学生日常常规的养成，提高班主任的班级管理意识，并以此日常常规检查为契机，进一步提高学生和老师的思想意识，一步规范了学校的教育教学管理，也进一步激发了老师工作的积极性和创造性。 德育特色之一对一德育辅导万师访万家德育特色之班主任队伍建设 　　“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。为了进一步提升教师专业素养，让教师实现教育理念的转变，真正从知识的传授者转变为生命的点燃者，从而启迪学生心灵，唤醒学生自身潜力，学校开展青蓝结对，定期开展培训会。为班主任工作提出金点子，为班主任队伍建设打下基础。 总结过去，安源乐源学校小学部坚守育人初心，立德树人、素质教育丰硕成果。展望未来，既着眼于学生今天的身心健康发展和学业进步，又培育学生完全人格，为学生的后续发展和生命成长奠定坚实基础。