<p class="ql-block">为了每一个学生健康、快乐地成长，襄阳七中教师团队凝心聚力，集体备课，集体教研，聚焦课堂，进一步加快课堂教学改进进程，优化课堂教学品质，逐步形成具有“主动参与、喜欢探究”特征的“乐学课堂”文化，全面提升学校的教学质量，继续构建幸福校园。在本学期围绕“新课标、新课堂、新中考”继续举行“三新”示范课讲课。</p><p class="ql-block">化学组教师按照学校安排，在教研活动中围绕“新课标、新课堂、新中考”，进行研修，提升自己，提升业绩，积极参与常态课展示活动。</p> <p class="ql-block">2月21日，刘红庆，林顺泽老师进行了示范课展示</p> <p class="ql-block">林顺泽老师，九（3）班“三新”示范课</p> <p class="ql-block">教学内容：酸的化学性质，林老师通过演示实验，学生参与，调动学生的学习积极性；教学设计从个别到一般，对酸的化学性质进行归纳总结。</p> <p class="ql-block">课堂上，学生积极参与，学习积极性高，教学效果良好</p> <p class="ql-block">九（7）班，刘红庆老师“三新”示范课</p> <p class="ql-block">教学内容：溶液的酸碱度表示法——pH</p> <p class="ql-block">教学设计：从溶液酸碱性的检验方法，引出溶液酸碱性强弱程度的表示方法，从而介绍溶液pH，通过自学课本，感知酸碱度与酸碱性的关系，以及溶液pH的测定方法。</p> <p class="ql-block">师生互动</p> <p class="ql-block">讲练结合，将溶液pH的改变方法与坐标图进行数形结合，与中和反应进行关联，提升学生的学习能力</p> <p class="ql-block">学生演板</p> <p class="ql-block">组内教师听课</p> <p class="ql-block">课后研讨</p> <p class="ql-block">通过本次示范课展示和研讨，组内教师对酸的化学性质和pH的教学有了新的认识，我们将会在后续教学中一如既往的搞好集智备课，充分发挥集体智慧，提升自己，辛勤耕耘，教学相长。</p>